動力圈挑戰(zhàn)賽——陜西實驗高級中學高一團體心理拓展活動

70中心理健康中心

<p>　　愿你的未來純凈明朗，像你此刻可愛的目光?！障＝?lt;/p><p> 2020年5日20日下午，恰逢天氣涼爽，微風怡人，在實驗中學操場高一師生開展了一場以“動力圈挑戰(zhàn)賽”為主題的團體心理素質(zhì)拓展活動，旨在讓參與師生體驗積極的情緒和情感，激發(fā)積極認知，強化班集體榮譽感，增強學習、生活中比、趕、超的動力，提高我校師生心理抗壓能力。</p> <h3>　　高一年級組長王建軍老師指導學生積極參與，主動分享，感悟成長。</h3><div><br></div> <p>　　本次動力圈挑戰(zhàn)賽由我校心理健康教師馬俊婷老師帶領(lǐng)，分為4個環(huán)節(jié)，波浪起伏、波濤洶涌、花開花落及走鋼絲，老師和同學們熱情高漲，躍躍欲試。</p><p> 植物人小游戲作為暖場游戲，點燃了學生的興趣。</p> <p>　孤芳自賞不是春，獨木雖秀不成林，一個人的力量是有限的，只有和別人合作，才能迸發(fā)更多可能，創(chuàng)造更多成績。</p><p> </p> <p>　　動力圈就是普普通通的一根靜力繩，卻能把大家連接成一個圓，就像我們的班主任和我們的科目老師，把大家凝聚起來，形成了一個有力量的集體。</p> 在團輔老師和班主任的組織指導下，同學們有序的進行體驗，臉龐洋溢著青春的喜悅。 <p>　席地而坐，手中拉緊的繩子，時而像海水波浪起伏，時而又像海水怒吼時的波濤洶涌，這種張力讓人有點小激動……</p> <p>　　挑戰(zhàn)波濤洶涌，1分鐘內(nèi)最多能轉(zhuǎn)多少圈？隔著屏幕我仿佛都能感覺到同學們的齊心協(xié)力的震撼！</p><p><br></p> 動力圈上走鋼絲將活動推向高潮，敢于嘗試才能挑戰(zhàn)自我！ <div><br></div> 不少老師在學生的簇擁下也做起了嘗試。老師，有我們，你別怕！年輕的班主任在學生的輔助下走鋼絲，二位同學是趙老師的左膀右臂！ <p>　　走繩索的師生相互攙扶，相互依靠走向終點；拉緊繩索的同學們?nèi)褙炞ⅲ峁┙o他們最大的安全感和依靠。</p> <p>　　在前行的道路上，如果有人為你加油喝彩，有人與你并肩作戰(zhàn)，甚至有人為你設置障礙，都是很值得珍惜的事情，因為我們只有經(jīng)歷這些，才能使有些不可能變得可能，才能獲得成長，學會合作、分享，甚至包容和理解。</p> <p> 同學們積極感悟，會心分享</p> <p><span style="color: inherit;">　　通過這次動力圈挑戰(zhàn)賽不僅增強了同學們挑戰(zhàn)自我的信心，而且提升了同學們之間、師生之間的團隊整體凝聚力，開發(fā)了團隊的新潛能，使大家感受到了同學之間、師生之間的相互支持，感受到了團隊力量的流動，學會信任、擔當、包容和責任，增強和提升了我校師生的心理抗壓能力。</span></p> <h3>　　</h3><div> </div> <p>　　陜西實驗高級中學旨在培養(yǎng)對社會有用的人才，不僅重視學生的學業(yè)成長，也關(guān)注學生的心理健康狀態(tài)，心靈驛站為學生的健康成長保駕護航。</p><p><br></p><p>攝影：張姬娟音響：王鈺軒</p>