520，我們到底該愛誰(shuí)？

靜

520，我們到底該愛誰(shuí)? 　　2020年還沒過半兒，人類卻遭遇了太多不幸！萬(wàn)幸，我們是被那些英雄庇護(hù)下的幸者，正因如此，我們的腳步不敢怠慢！八一班的孩子們從未停歇，即將跨入了初三的門檻，成績(jī)的壓力、任務(wù)的繁重、青春的躁動(dòng)……難免，他們會(huì)迷茫，迷失……最近一些網(wǎng)上關(guān)于青少年“愛”的糾纏的報(bào)道，讓人實(shí)在觸目驚心，或許，是我們追他們太緊，讓他們忘記了——他們到底該愛誰(shuí)！活動(dòng)就這樣開始了，仍舊是感動(dòng)！ 每次活動(dòng)，總有一些孩子特別用心，這估計(jì)就是習(xí)慣！原本任務(wù)繁重，說(shuō)簡(jiǎn)單的照片，這些孩子硬是就這樣追求完美，我想生活定不會(huì)辜負(fù)你們的！ 原來(lái)，他的臂膀已經(jīng)可以摟住媽媽了，她的個(gè)子已經(jīng)超過媽媽了……她還給媽媽寫了一首小詩(shī)！ 告白的方式可以有很多…… 可是，可是從哪里說(shuō)起，小臉真就紅了！ 直白的表述，笨直的線條，但總是愛意的表達(dá)！ 父母雙腳的老繭是否也在跟你們一起成長(zhǎng)呢？ 第一次捶背，你可能會(huì)嬉皮笑臉，但捶著捶著，你是否想到了他們背負(fù)著什么…… 這個(gè)背影，讓我想到了《背影》，漸行漸遠(yuǎn)，父母和你們之間，本是十指連心，哪里有時(shí)間隱瞞、抱怨、頂撞、爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)…… 時(shí)間短促，定格的記憶是永恒的！儀式感，會(huì)讓你們知道，除了文言文枯燥、英語(yǔ)單詞太長(zhǎng)、數(shù)學(xué)太難……還有愛，一直在你們身邊！ 是的，唯有家人不可辜負(fù)！父母庇護(hù)你們，不是讓你們?cè)诒幼o(hù)中不懂感恩、消磨意志、逃避責(zé)任、迷失方向…… 愿這個(gè)特殊的表白，為我們走向中考增加一筆重重的底色！