【花開(kāi)?公園】“?學(xué)生立場(chǎng)”下的精準(zhǔn)高效練習(xí)——公園巷小學(xué)數(shù)學(xué)組開(kāi)展教研活動(dòng)花開(kāi)公園 <p> 5月21日下午，云龍區(qū)教師發(fā)展中心教研部舉行小學(xué)數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)專題研討活動(dòng)。主題為數(shù)學(xué)練習(xí)如何精準(zhǔn)高效，為進(jìn)一步探索練習(xí)設(shè)計(jì)的路徑、策略，切實(shí)提升練習(xí)實(shí)效。</p> <p> 此次活動(dòng)采用“小魚易連”直播平臺(tái)，在徐師一附小本部為主會(huì)場(chǎng)，各校設(shè)置分會(huì)場(chǎng)。</p><p> 公園巷小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師積極參與，認(rèn)真聆聽(tīng)，深入思考。</p> <p> 練習(xí)作為數(shù)學(xué)教學(xué)中不可或缺的環(huán)節(jié)，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的延伸和升華。</p><p><br></p> <p> 公園巷小學(xué)基于多年研究的基礎(chǔ)，在區(qū)數(shù)學(xué)教研部的指導(dǎo)下，進(jìn)行了“學(xué)生立場(chǎng)”下的精準(zhǔn)高效練習(xí)的探究，意在從“精準(zhǔn)”入手，以“高效”落實(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力，提升課堂效率。</p> <p> 我校李紅主任結(jié)合課例從三個(gè)方面進(jìn)行了研究匯報(bào)：</p><p>一、“學(xué)習(xí)定位”依據(jù)練習(xí)設(shè)計(jì)的大數(shù)據(jù)分析</p><p>二、“學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)”催生練習(xí)設(shè)計(jì)的大單元視角</p><p>三、“學(xué)習(xí)形態(tài)”引發(fā)練習(xí)設(shè)計(jì)的多維性思考</p> <p> 區(qū)教研部付瑜主任對(duì)此次教學(xué)教研提出三點(diǎn)建議：有學(xué)、有思、有收獲。我校在此次活動(dòng)后將組織老師們開(kāi)展有效實(shí)踐，探索下個(gè)階段教學(xué)，發(fā)揮教研最大效益。</p> 練習(xí)精準(zhǔn)教研教研部數(shù)學(xué)高效公園小學(xué)我校教學(xué)