名師為鏡，且思且行---南流小學(xué)參加濰坊市中小學(xué)幼兒園“三類項(xiàng)目”培訓(xùn)暨首屆名師講堂活動(dòng)總結(jié)

大魚的翅膀

為更好推動(dòng)“三類項(xiàng)目”研究，提高項(xiàng)目研究的質(zhì)量，分享名師經(jīng)驗(yàn)，加快青年教師培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力，5月19日濰坊市教育科學(xué)研究院組織開展濰坊市中小學(xué)幼兒園“三類項(xiàng)目”培訓(xùn)暨首屆名師講堂活動(dòng)。 　　活動(dòng)主要圍繞兩個(gè)方面進(jìn)行：一是優(yōu)秀教學(xué)法的培育、成長(zhǎng)方面；二是教學(xué)自主創(chuàng)新和教育教學(xué)重大問題研究方面。 在活動(dòng)開始前，王尤敏院長(zhǎng)說，要認(rèn)真進(jìn)行項(xiàng)目研究，提升研究質(zhì)量，沖擊省、國家教學(xué)成果；在研究中，增強(qiáng)個(gè)人能量，提高教學(xué)質(zhì)量，分享名師成果，更好地完善自己的項(xiàng)目。 　　一、濰坊市教育科學(xué)研究院馬鳳喜所長(zhǎng)從三個(gè)方面分享了《反思梳理，循真求實(shí)----優(yōu)秀教學(xué)法后續(xù)推進(jìn)策略》。一是反思梳理，聚焦問題。確定項(xiàng)目設(shè)立目的，以科學(xué)理論為基礎(chǔ)，挖掘項(xiàng)目本質(zhì)，精確表達(dá)，隨時(shí)反思梳理，找到項(xiàng)目存在的問題。二是優(yōu)化改進(jìn)，循真求實(shí)。本階段主要是調(diào)整矯正，豐富教法，把握機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)專家診斷、支招，提升項(xiàng)目研究的質(zhì)量。三是交流展示，系統(tǒng)清晰。要做好項(xiàng)目的匯報(bào)，需要明確匯報(bào)的目的和要求，確定匯報(bào)思路和流程，讓聽者看清楚、聽明白、印象深。 　　二、奎文區(qū)寶通街小學(xué)王冬梅老師為我們帶來了精彩的《基于實(shí)踐提升的教學(xué)成果凝煉之路》，講述了王冬梅智趣數(shù)學(xué)的成長(zhǎng)歷程。通過撰寫網(wǎng)易博客，反思教學(xué)，從關(guān)注個(gè)體到關(guān)注全體，從智趣教學(xué)到智趣教育，王老師在二十多年的教育教學(xué)中，聚沙成塔，帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)不斷研究、不斷成長(zhǎng)，給我們帶來了良好的示范、帶動(dòng)作用。 　　三、濰坊市教育科學(xué)研究院孫俊勇科長(zhǎng)根據(jù)項(xiàng)目研究匯報(bào)時(shí)出現(xiàn)的問題，分享了《匯報(bào)的專業(yè)性》，從非專業(yè)性回報(bào)的表現(xiàn)、走向?qū)I(yè)性匯報(bào)和專業(yè)性匯報(bào)的結(jié)構(gòu)三方面，以十幾個(gè)項(xiàng)目為例，指出了匯報(bào)中出現(xiàn)的問題，反思思考方向，列舉項(xiàng)目實(shí)施需要解決的問題和改進(jìn)的措施，優(yōu)化匯報(bào)要點(diǎn)，從而讓項(xiàng)目更加充實(shí)、有內(nèi)涵。匯報(bào)也是研究工作的一部分，運(yùn)用專業(yè)性思維，不僅可以提升匯報(bào)質(zhì)量，更能提升研究的專業(yè)水準(zhǔn)。 　　四、壽光市圣城小學(xué)韓高波校長(zhǎng)結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際情況分享了《小學(xué)中高年級(jí)“學(xué)本課堂”的創(chuàng)建與實(shí)踐》，面對(duì)新學(xué)校“硬件很硬，軟件很軟”的現(xiàn)狀，從課堂改變開始，創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，實(shí)施以學(xué)為中心的教學(xué)，實(shí)行專家引領(lǐng)、粘膠學(xué)習(xí)、切塊落實(shí)等八大方法，建構(gòu)“以學(xué)為本”的教育模式，使學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到提升，教師的教學(xué)質(zhì)量和教研水平得到進(jìn)步明顯。 　　時(shí)值盛夏，生機(jī)盎然，面對(duì)即將迎來的“開學(xué)季”，本次活動(dòng)正為我們開學(xué)后的教研工作，提供更好的指導(dǎo)和研究方向，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。