<p>中班講述活動《一只口罩的旅行》</p><p>設(shè)計意圖：</p><p> 2020年是一個不一樣的開始，由于疫情的爆發(fā)口罩成為我們大家保護自己的重要工具，對于中班幼兒來說知道正確戴口罩，能夠講述自己的所見所聞，但是有序、連貫地講述比較困難。本班上的幼兒基本是5-6歲的幼兒，《指南》中指出5-6歲的幼兒“能有序、連貫、清楚地講述一件事情”。因此，我將口罩的使用以旅行圖片的游戲方式引導(dǎo)幼兒說一說、講一講，鼓勵幼兒能用自己的獨白語言完整講述。</p><p>活動目標(biāo)：</p><p>1. 通過觀察、討論、理解圖片內(nèi)容，并學(xué)習(xí)講述口罩旅行的經(jīng)歷（地點、人物和事件）。</p><p>2. 嘗試大膽想象口罩的想法和語言，用故事中的句式，有序、連貫的講述故事。 </p><p>3. 感受小口罩保護小主人樂于奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)愛惜小口罩的愿望。</p><p>活動準(zhǔn)備：</p><p>經(jīng)驗準(zhǔn)備：有戴口罩的經(jīng)驗，知道目前戴口罩的意義；</p><p>物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT</p><p>活動重難點：</p><p>活動重點：通過觀察、討論、理解圖片內(nèi)容，并學(xué)習(xí)講述口罩旅行的經(jīng)歷（地點、人物和事件）。</p><p>活動難點：嘗試大膽想象口罩的想法和語言，用故事中的句式，有序、連貫的講述故事。</p><p>活動過程：</p><p>1. 謎語導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣感知理解口罩的用途。</p><p>師：請大家猜一個謎語：四四方方一塊布，嘴和鼻子都蓋住，兩根帶子耳上掛，不怕風(fēng)沙不怕土。</p><p>師：小小一床被，只蓋鼻和嘴，防毒講衛(wèi)生，人人必須備。</p><p>師：在謎語中你發(fā)現(xiàn)口罩的作用了嗎？</p><p>小結(jié)：小口罩幫我們擋住了風(fēng)沙，還擋住了病菌，在這次疫情中我們的小口罩就發(fā)揮了很大的作用呢！</p><p>2.出示圖片引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，運用已有經(jīng)驗講述個別講述。</p><p>師：今天有一只小口罩要去旅行了，接下來請小朋友們一起看一看它去了哪里？</p><p>師：發(fā)生什么事情？它的心情怎么？誰來說一說。</p><p>師：那小口罩它會說什么？如果你是小口罩你會說什么呢？</p><p>小結(jié)：小口罩來找到了電梯里，它沒有被帶到臉上去，小口罩很著急，大聲喊：電梯里，空間小，趕緊帶上小口罩。（口罩的話請孩子們自由說）</p><p>3.觀察圖片，鼓勵幼兒幫助小口罩，學(xué)習(xí)運用故事中的句式完整講述圖片。</p><p>師：看小口罩接著來到了哪里呢？（地鐵里）誰能用完整的話來說一說？</p><p>師：小口罩會怎么說呢？</p><p>小結(jié)：小口罩來到地鐵上，它沒有蓋住主人的嘴巴和鼻子，小口罩很著急，大聲喊：“。。。。。。地鐵上人擁擠，趕緊蓋住口和鼻”。</p><p>師：小朋友們通過觀察大家完整的講述了圖片上的內(nèi)容，并大膽的說出了小口罩的想法，體會到了小口罩要保護主人著急的心里，平時在我們生活中也要幫助它哦！</p><p>4. 鞏固已有經(jīng)驗討論自由講述圖片內(nèi)容，嘗試看圖完整講述口罩的愉快旅行。</p><p>師出示圖3、4、5：接下來看看小口罩它又去了哪里？</p><p>師：心情怎么樣？會說些什么呢？你可以和旁邊的小朋友一起說一說。</p><p>師：請小朋友選一張圖片講給大家聽，誰來試一試？</p><p>師：小口罩來到了商場里，緊緊地保護著主人的鼻子和嘴巴，小口罩很開心，笑著說“主人你放心的買東西吧”！從你的表情可以看出小口罩很開心。</p><p>師：小口罩來到了餐廳里，它乖乖地掛在了小掛鉤上，小口罩很開心，閉上眼睛說：“我可以休息一會了”，你體會到了小口罩累了，講述完整。</p><p>師：小口罩來到了專用垃圾桶里，安靜的和小伙伴在一起，小口罩很開心，驕傲地說：“我完成任務(wù)啦，我是最棒的！”你說出了小口罩驕傲的心情，表情也十分到位。</p><p>師：你們覺得他們講得怎么樣？謝謝三位小朋友勇敢的表達(dá)，完整的講述，掌聲送給他們！</p><p>小結(jié)：小口罩一天下來吸附了很多細(xì)菌，完成了自己的使命，開心地回到了自己的專用垃圾桶中。</p><p>5. 出示5副圖片及小標(biāo)識，分組講述鼓勵幼兒有序、完整、清楚的講述口罩的旅行。</p><p>師：剛開始的時候小口罩的心情怎么樣？后來怎么樣？</p><p>師：每一組都有完整的圖片，小組中一起來看著提示圖片講一講吧。</p><p>小結(jié)：帶好口罩預(yù)防病菌的傳染，保護好自己，也保護他人，小口罩愉快的一天會會幫助我們有一個健康的身體。</p><p>6. 活動延伸：遷移新的講述經(jīng)驗。</p><p>師：小口罩還會去哪里旅行？還會遇到什么事情呢？怎么幫助他？</p><p>講述內(nèi)容：</p><p>小口罩來到地鐵上，它沒有帶到主人的臉上，小口罩很著急，大聲喊：“。。。。。?！?lt;/p><p>小口罩來找到了電梯里，它沒有保護到主人鼻子，小口罩很著急，大聲喊：“。。。。。?！?lt;/p><p>小口罩來到了商場里，緊緊地保護著主人的鼻子和嘴巴，小口罩很開心，開心地說：“。。。。。?！?lt;/p><p>小口罩來到了餐廳里，它乖乖地掛在了小掛鉤上，小口罩很開心，閉上眼睛（輕松地）說：“。。。。。?！?lt;/p><p>小口罩來到了專用垃圾桶里，安靜的和小伙伴在一起，小口罩很開心，（驕傲地）說：“。。。。。?！?lt;/p><p> </p>