<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(128, 128, 128);">以史為引，守師者初心</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 銀川市實驗中學歷史教研組是一個充滿睿智、團結向上、富有專業(yè)創(chuàng)新精神的團隊?，F(xiàn)有教師11人，其中高級教師 3人，一級教師 4人，二級教師 4人，市級骨干教師1人，校級骨干教師2人。長期以來，歷史教研組始終秉承敬業(yè)奉獻、艱苦奮斗的精神，刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，在歷史教育教學的廣闊天地里勤奮耕耘。組內教師在校內外各項重大教學活動中頻頻嶄露頭角，贏得多項集體與個人榮譽。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 近年來，歷史教研組全體同仁始終致力于在歷史教育教學的過程中引發(fā)學生對于民族命運和國家前途的深度思考，培養(yǎng)學生樹立“以史為鑒、面向未來”的社會主義核心價值觀，努力營造一種沉穩(wěn)睿智、理性豁達的歷史人文氛圍，給予學生在成長過程中必要的歷史人文關懷。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 歷史教研組分設高一、高二、高三年級三個備課組。</span></p> 高一備課組 <p> 高一歷史備課組由譚祎、馬燕、杜瓊三位老師組成，“三朵金花”以團結友愛，和諧共進的工作作風與親和力極強的工作態(tài)度，受到學生的喜愛和家長的好評，“學生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學習”是她們一直的追求。</p><p><br></p> <p> </p><p> 譚祎，2016年畢業(yè)于北京師范大學歷史學院，歷史教育研究生在讀，二級教師，從教四年，榮獲第二屆銀川市推進課堂變革優(yōu)秀課例高中組一等獎，2018年銀川市“特色示范課堂”優(yōu)勝獎，寧夏中學歷史學科主題研修優(yōu)秀課例一等獎，寧夏中學歷史學科主題研修教學設計比賽二等獎，“園地杯”課件大賽三等獎，“一師一優(yōu)課”優(yōu)秀課例二等獎，獲評2018年度銀川市優(yōu)秀共青團干部。</p><p> 教育感言：自強不息身方健，心底無私天地寬</p> <p> 馬燕，北京師范大學歷史教育碩士，二級教師。從教四年，榮獲銀川市第三屆推進課堂變革公開課評比高中組一等獎，并承擔銀川市“互聯(lián)網(wǎng)+教研”高中歷史展示課；2018年銀川市優(yōu)秀教學成果一等獎；銀川市推進課堂變革優(yōu)秀成果教學設計類一等獎；寧夏中學歷史學科主題實踐研修優(yōu)秀課例二等獎。獲評2017年度銀川市優(yōu)秀共青團員、2019年度興慶區(qū)優(yōu)秀教師。</p><p> 教育感言:感性的做，理性的想，堅定有力，向上而生。</p> <p> 杜瓊，本科畢業(yè)于華東師范大學歷史學專業(yè)，已獲得攻讀華東師范大學非全日制教育碩士的資格，2019年入職銀川市實驗中學，在銀川市“我的崗位，我的使命”教學微課比賽中，微課作品在銀川市教科所微信平臺進行展示。在教師職業(yè)生涯中，堅信學高為師，身正為范的準則，堅定教書育人的理想，堅持向成為一名優(yōu)秀教師的道路前行！</p> 高二備課組 <p> 高二歷史備課組的成員有梅德格、王曉紅、丁玲玲三位教師，年齡結構優(yōu)化，沉穩(wěn)不失活潑是這個團隊的特色，在潛心鉆研中探索，在群策群力中開拓，使平凡的課堂發(fā)揮非凡的力量。在精進不休、筆耕不輟中踐行著春風化雨、人文化成的教育初心。</p> <p> 梅德格，歷史高級講師，從教三十余年，多年班主任工作經(jīng)歷，與孩子們在一起是一件非常舒心的事情，往往被學生的單純可愛所感染，活的很真實，很純粹，為學生的喜而喜，為學生的愁而愁，心無雜念，心無旁騖，致力于教育教學工作，不追名，不逐利，安心于自己的工作，自在于自己的天地。</p> <p> 王曉紅，女，漢族 ，中共黨員，東北師范大學歷史系碩士研究生畢業(yè)，從教以來用心授業(yè)，寄情于生，不忘初心，方得始終。2017在銀川市推變課堂活動中榮獲二等獎，2018年在“寧夏中學歷史學科主題實踐研修”活動中榮獲二等獎。</p> <p> 丁玲玲，2015年畢業(yè)于陜西師范大學歷史學專業(yè)，碩士研究生在讀，中學二級教師，從教以來，在教學和班級管理中熱情滿懷，曾獲校級“優(yōu)秀班主任”，校級“三課”活動優(yōu)質課一等獎；“一師一優(yōu)課”活動中榮獲2019年度銀川市優(yōu)質課二等獎；在校級青年教師基本功比賽中，榮獲綜合評比三等獎；積極參與教育教研工作，及時反思總結，在教育廳教學研究室開展的“寧夏中學歷史學科主題實踐研修活動”中，所報的課例榮獲一等獎。</p><p> 教育感言：行是知之始，知是行之成——陶行知。</p> 高三備課組 <p> 高三歷史備課組由王秀琴、李文志、馬學才、馬麗娜和陸文娟四位老師組成，博學明辨、慎思篤行的教學態(tài)度讓這支隊伍始終走在學校歷史教研的最前沿，握一手資料，掌一脈動態(tài)，踽踽苦行皆化作一張張清晰的思維導圖、一本本針對性強的題集，從教路上，芳華自留。</p> <p> 王秀琴， 中學高級教師，畢業(yè)于寧夏大學歷史系，從教近三十年，多年擔任畢業(yè)班教學工作，歷史教研組長，學校歷史工作坊主持人。</p><p> 教育感言:好孩子是夸出來！向往的教育境界是師生之間互相欣賞。</p> <p> 李文志，男，38歲，中共黨員，一級教師，研究生學歷，銀川市骨干教師，現(xiàn)校長助理一職。2006年參加工作至今，先后擔任班主任工作12年，年級組長4年，多次被評為校級校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，2017年被評為寧夏回族自治區(qū)級優(yōu)秀教師。2009年、2010年兩次被評為校級年度考核優(yōu)秀，2014年、2015年、2017年三次被榮獲銀川市年度考核優(yōu)秀。多次榮獲銀川市優(yōu)質課一、二等教，2012年、2018年兩次參加銀川市中學教師專業(yè)知識競賽榮獲二、三等獎。從教14年來，始終堅持愛校、敬業(yè)、拼搏、進取，秉承一份愛生之心，用愛心呵護學生成長，用激情感染每一個學生，智慧地運用愛心、耐心、悉心打造一個又一個團結友愛、拼搏進取的班集體。所帶班級班風正、學風濃，成績優(yōu)秀，先后培養(yǎng)多名學生考入中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、四川音樂學院、浙江音樂學院等一流藝術院校。2017年帶領高三年級團隊，凝心聚力、克服困難，取得了二本上線人數(shù)240人的驕人成績，在錄取人數(shù)和錄取名校質量上取得了歷史性突破。</p> <p> 馬學才，高級教師。多年擔任高三教學工作。曾經(jīng)獲得自治區(qū)教學設計一等獎，銀川市優(yōu)質課比賽二等獎。</p><p> 教育感言：對教育而言，讀書的最終目的不是獲取知識，而是訓練思維，點燃學生頭腦中創(chuàng)新的火把。</p> <p> 馬麗娜，回族，中共黨員，一級教師。2005年6月畢業(yè)于華中師范大學歷史系，長期擔任班主任工作。</p><p> 榮獲2019年寧夏歷史學科優(yōu)秀成果一等獎、“銀川市一師一優(yōu)課”活動二等獎；2018年獲得自治區(qū)教學設計二等獎，市級一師一優(yōu)課二等獎；2017年獲得銀川市課堂展示活動二等獎、“一課一優(yōu)師”活動二等獎、學校優(yōu)秀黨員；2014年獲全區(qū)多媒體課件三等獎；2013年獲全國歷史優(yōu)質課二等獎、全區(qū)主題班會一等獎、全區(qū)歷史教學錄像課一等獎、全區(qū)電教論文二等獎、全市主題班會一等獎等9項榮譽； 2011年獲得全區(qū)歷史課堂教學優(yōu)秀課件一等獎、多媒體課件二等獎、全區(qū)優(yōu)質課三等獎、市級優(yōu)質課一等獎等6項榮譽并承擔全市高中歷史研討課。</p> <p> 陸文娟，中學一級教師，校級骨干教師。2004年畢業(yè)于寧夏大學人文學院歷史系。善于課堂教學研究及歷史高考研究，參與歷史校本教材研發(fā)，注重通過歷史學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)學生的思維能力。2019年銀川市“推進課堂變革”活動階段性成果評選中獲得論文壹等獎；2019年度銀川市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中榮獲優(yōu)課貳等獎；2017年銀川市第二屆“推進課堂變革 提升教學效率”課堂評比展示活動中榮獲優(yōu)課壹等獎；2014年全國歷史優(yōu)質課（高中組）評比中榮獲貳等獎。</p> <p><span style="font-size: 20px;"> “千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”。集體備課真正集中了各位教師的教學智慧，取長補短，同心聚志，求索篤行，在集體智慧的碰撞中彰顯團隊的力量，有利于增強教師間的合作意識，凝聚教師的合力，營造良好的教學研究氛圍。</span></p> 師說 <p><span style="font-size: 20px;"> 一枝獨秀不是春</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 百花齊放春滿園</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 青藍結對薪火傳</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 互勉并行育芬芳</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 昔者韓文公語云：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”故師亦應有師也，承奉古人之道。銀川市實驗中學秉承“傳幫帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮學校各級名師、骨干教師的示范、帶動作用，加快促進教師專業(yè)成長。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為充分發(fā)揮名師及骨干教師的指導和引領作用，進一步推進學校教師隊伍建設，促進學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展，銀川市實驗中學成立歷史“名師坊”，實施校內“1+1”名師帶動工程，發(fā)揮骨干教師示范作用，王秀琴老師作為歷史“名師工作坊”的主持人，充分發(fā)揚工匠精神，以匠心做教育，將教育做精做細，將教育做到極致，以促進教師專業(yè)成長。目前有五位歷史組青年教師參與其中。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 歷史“名師坊”的設立以“師德提升、專業(yè)引領、同伴互助、交流研討、共同發(fā)展”為宗旨，以提升教師師德師風為引領，以促進教師專業(yè)發(fā)展為核心，以教育科研為先導，以課堂教學為主陣地，“名師坊”成為名師引領教師共同成長的一個實踐陣地。</span></p> 碩果 <p><span style="font-size: 20px;"> 在本學期銀川市實驗中學“三課一評”活動中，歷史教研組榮獲“優(yōu)秀教研組”榮譽稱號。在寧夏中學歷史學科主題實踐研修活動中，馬麗娜等四位老師榮獲一、二等獎。在銀川市“我的崗位，我的使命”教學微課比賽中，李文志等三位老師的作品在銀川市教科所微信平臺進行展示。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 教研組編寫的校本教材《回族風情》、《中學生社交禮儀》和《藝術生百日沖刺之歷史考題專練》在銀川市教研校本課程評比中獲得多項榮譽。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 魅力實驗，只因有我。同心奮進，敬業(yè)謹言，度十載春秋。不忘初心，沐崢嶸風雨，砥礪前行。熱忱史跡，認真教學。愿乘天地之正，以御六氣之辯。點燃芳華，綻放璀璨。</span></p>