<p> 為加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，確保同學(xué)們平穩(wěn)有序開學(xué)，保障復(fù)學(xué)后廣大師生健康安全。君山路小學(xué)于5月21日開展第三次模擬演練活動，市中區(qū)教體局教研室馮均芳主任和許西玲主任、區(qū)衛(wèi)健局疾控應(yīng)急室楊敏主任、區(qū)公安分局高岳主任、區(qū)交通運輸局張興亮主任、市中區(qū)人民醫(yī)院滿沐苒醫(yī)生和王冰護(hù)士親臨現(xiàn)場，助力疫情防控演練。</p> <p>場景一：學(xué)生入校</p><p> 嚴(yán)把入門關(guān)。在校前等待環(huán)節(jié)，學(xué)生按照班級錯時入校，在校門口東、西側(cè)排隊等候入校，等候時學(xué)生間隔不少于1米。</p><p> 學(xué)生入校要經(jīng)過三關(guān)，方可沿專用通道直入班級。一是值勤領(lǐng)導(dǎo)目測關(guān)，二是初步測溫篩查關(guān)，三是分組逐個排查關(guān)。</p> <p> 發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，由張家平主任發(fā)出暫停指令，帶學(xué)生到留觀室，由秦鵬老師用腋下水銀體溫計再次對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)體溫還是異常，打電話給疫情防控小組組長王忠宏校長。防控組長王忠宏帶領(lǐng)保健員趕到復(fù)查點，將學(xué)生沿隔離專用通道緊急帶往隔離室，通過對講機(jī)同步向總指揮張永遠(yuǎn)校長匯報。</p> <p> 總指揮張永遠(yuǎn)校長發(fā)出啟動預(yù)案指令，并即刻趕往隔離室，和防控組長、保健員一起再次觀察問詢學(xué)生，進(jìn)行商討。商討之后，由王校長負(fù)責(zé)向疾控中心上報情況，張校長負(fù)責(zé)向衛(wèi)健委和教體局上報情況。</p><p><br></p> <p> 消殺人員對整個場地進(jìn)行消毒。</p> <p>場景二：學(xué)生入班</p><p> 學(xué)生在等待區(qū)保持1米的間隔，由班主任呂老師進(jìn)行晨午檢，有序入班。</p><p> </p> <p> 在晨午檢過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，班主任呂老師第一時間向防控組長王忠宏校長報告情況。防控組長帶領(lǐng)保健員迅速前往該班級將學(xué)生帶到留觀室，班主任呂老師安撫其他學(xué)生。</p> <p> 防控組長王忠宏校長在留觀室再次對學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現(xiàn)異常，帶至隔離室，啟動應(yīng)急預(yù)案。</p> <p> 在上課過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒癥狀，班主任呂老師第一時間向防控組長王忠宏校長報告情況，并帶領(lǐng)學(xué)生到留觀室（保持距離），由防控組長王忠宏校長進(jìn)行體溫檢測。發(fā)現(xiàn)體溫異常，帶至隔離室，進(jìn)行下一步工作</p> <p> 及時啟用備用教室，該班級剩余學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下全部有序轉(zhuǎn)入該教室，進(jìn)行暫時隔離觀察，學(xué)校派遣心理輔導(dǎo)老師前去做心理疏導(dǎo)和情緒安撫。</p> <p>對該班級進(jìn)行全面消毒。</p> <p>情景三：學(xué)生入廁</p><p> 課間時間，學(xué)生入廁從教室后門出沿指示標(biāo)志靠右走，入廁完成后再沿指示標(biāo)志靠右走從教室前門進(jìn)入班級。</p> <p>高峰老師按比例配比消毒液。</p> <p>張永遠(yuǎn)校長做總結(jié)發(fā)言。</p> <p> 通過此次防控演練活動，全面提高了學(xué)校疫情防控人員的防范意識和應(yīng)急處置能力，全面檢驗了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和安全順利開學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)，增強(qiáng)了疫情防控的信心。</p><p><br></p><p> 撰稿人：高潔 李紹娜 張姍姍</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>