<p> 2020年的假期，注定是一個(gè)不平凡的假期。一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打亂了我們開學(xué)的計(jì)劃，但是沒有打亂我們學(xué)習(xí)的腳步。南菜園小學(xué)的師生們堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，全體教師切換教學(xué)模式，充分利用網(wǎng)絡(luò)途徑開展教學(xué)。</p> <p> 為了孩子們能對(duì)所學(xué)知識(shí)更加清晰化、更加系統(tǒng)化，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和想象力。我校五年級(jí)4班魯利麗老師對(duì)《異分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)加減法》和《長(zhǎng)方體和正方體的體積》這兩個(gè)單元進(jìn)行了全面復(fù)習(xí)，孩子們用思維導(dǎo)圖的形式對(duì)知識(shí)進(jìn)行了梳理。</p> <p> 一張張思維導(dǎo)圖將孩子們的收獲都滿滿的躍然紙上，讓我們一起來(lái)欣賞一下吧！ </p> <p> 高效的學(xué)習(xí)方法，敲開了孩子們思維的大門，層次分明的線條描繪出了寫意人生！有收獲，有總結(jié)，有線條，有回憶！思維導(dǎo)圖的大門向孩子們敞開，讓孩子們?cè)谒季S導(dǎo)圖的王國(guó)里開心的暢游。最后期待我們?cè)诿利惖男@相見！</p>