“和美語文”中的童話創(chuàng)意教學(xué)

太平莊鎮(zhèn)田莊營小學(xué) 段學(xué)力

聽盛新鳳老師《語文統(tǒng)編四年級(jí)下冊(cè)第八單元備課指導(dǎo)——大閱讀大設(shè)計(jì) 大語文》有感 　　今天晚上7點(diǎn)35分，我有幸觀看了盛新鳳老師的《語文統(tǒng)編四年級(jí)下冊(cè)第八單元備課指導(dǎo)——大閱讀大設(shè)計(jì) 大語文》視頻講座。 　　老話說“凡事多聽多看多學(xué)習(xí)，才可以完善自己?！笔茄?，如果沒有參加今天的學(xué)習(xí)，我怎么會(huì)知道童話課文還有這么多樣的教學(xué)課型？“篇本聯(lián)讀課”、“組文和讀課”、“文影對(duì)讀課”，不管是哪一種課型，都是我之前聞所未聞的，不同的授課形式激起了“我”作為一個(gè)“孩子”所有的探知欲與學(xué)習(xí)的興趣。不知不覺中，“我”就真的成為了一名正在聚精會(huì)神聽講的“學(xué)生”。想必我的孩子們也需要我在童話教學(xué)的方式上有所改變，我會(huì)虛心請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)汲取經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取讓我的學(xué)生們也喜歡上我的童話課。 　　盛老師的“和美語文”的理念也深深地觸動(dòng)到了我。正如盛老師所說的，“教學(xué)要追求兩極之美，就要有陽春白雪之美，又要樂意做下里巴人，也就是雅中有俗，俗中有雅，達(dá)到融會(huì)貫通?！?lt;/p> 盛老師倡導(dǎo)的“和美語文”實(shí)際上也在是強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)各個(gè)組成部分的綜合協(xié)調(diào)，以及各種關(guān)系和聯(lián)系的相融相通，以此達(dá)到“雅”的境界。盛老師在語文教學(xué)中提倡“語言文雅”、“情誼古雅”、“方式淡雅”、“結(jié)構(gòu)嫻雅”都是種種美的表現(xiàn)。這種美不僅僅是外在形式的“雅”，更是內(nèi)在的實(shí)質(zhì)的“雅”，是一種人文情懷，也是一種文化品位。 　　通過盛老師的講座，我深刻的知道，要努力做一個(gè)創(chuàng)新型的教師，任何文本的教學(xué)方法都不是唯一的，我要踏著各位前輩們的足跡，去開創(chuàng)一條語文教學(xué)的康莊大道。