<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"> 博觀而約取，厚積而薄發(fā)！</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 行之力則知愈進(jìn)，知之深則行愈達(dá)！</b></p> <p> 5月21日，清晨，太陽在云端旖旎，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑，微風(fēng)帶著月季花的幽香迎面拂來，整個(gè)校園溫馨而又靜謐！</p><p> </p> <p> 為了更好的提高教育教學(xué)實(shí)效，助力高三學(xué)生備戰(zhàn)高考，5月21日，日照市教研室視導(dǎo)團(tuán)走進(jìn)莒縣第二中學(xué)，對我校進(jìn)行為期一天的高三二輪教學(xué)視導(dǎo)。</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ?運(yùn)籌帷幄做部署?</b></p> <p> 學(xué)校張守標(biāo)校長客觀、詳細(xì)地介紹了高三學(xué)生成績情況，并指出要傾力做好“兩手抓，兩手推”工作：抓優(yōu)秀生，讓每一位優(yōu)秀的學(xué)生都能上更好的品牌大學(xué)；抓臨界生，針對輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺，讓每一位有希望的同學(xué)都能考上大學(xué)；推藝體生，力爭專業(yè)成績、文化成績雙上線，讓每一位努力的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)理想；推弱科生，課堂關(guān)注基礎(chǔ)，課下布置作業(yè)，讓每一位有潛力的學(xué)生都能獲得長足的發(fā)展！</p> <p> 學(xué)校盛日新校長指出，疫情期間，學(xué)校踐行“離校不停學(xué)，聽課不停教”舉措，扎實(shí)開展線上教學(xué)。學(xué)生開學(xué)后，學(xué)校及高三年級迅速行動(dòng)，多種舉措并用，制定防疫方案，制定教學(xué)方案、教學(xué)計(jì)劃，全力以赴助力高三學(xué)生備戰(zhàn)高考，2020年，力爭二中高三學(xué)子一起上大學(xué)！</p> <p> 市教研室王宇江主任對我校尖子生取得的成績給予很高的評價(jià)，對尖子生的潛力給予很高的期望，要求進(jìn)一步擴(kuò)大尖子生梯隊(duì)培養(yǎng)，強(qiáng)化尖子生目標(biāo)意識(shí)，加大培養(yǎng)力度，整合全縣優(yōu)質(zhì)資源打造尖子生，實(shí)現(xiàn)尖子生最大化的突破。</p> <p> 市教科研室李清季主任對我校黨員干部分包教學(xué)樓、年級樓層值班、班主任教室陪伴學(xué)生值班等精細(xì)化管理給予高度評價(jià)，對我校教學(xué)成績的取得給予肯定。</p> <p> 高三二輪視導(dǎo)聽課安排</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對市縣教研室領(lǐng)導(dǎo)專家的到來表示熱烈的歡迎，并表達(dá)了對本次視導(dǎo)的重視，要求全部校級領(lǐng)導(dǎo)和部分中層全部組織到位，以期教學(xué)視導(dǎo)明方向，凝心聚力再啟航！</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> ?教師教壇展風(fēng)采?</b></p> <p> 李紀(jì)燕主任執(zhí)教的語文課《詩歌講評》</p><p> 春風(fēng)化雨、潤物無聲</p><p> 于交流討論中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)！</p> <p> 劉貴升老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《試卷講評》</p><p> 授課過程精、實(shí)、活、趣</p><p> 于舉一反三中激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈地求知欲！</p><p><br></p><p><br></p> <p> 劉相濤主任執(zhí)教的語文課《頒獎(jiǎng)詞寫作》</p><p> 循循善誘、娓娓道來</p><p> 將寫作方法潛移默化傳授給學(xué)生</p> <p><span style="font-size: 18px;"> 各位老師在授課過程中，自信從容！教學(xué)思維縝密又大器布局，講解細(xì)致，抓住考點(diǎn)，立足基礎(chǔ)，梳理思路，將散亂的知識(shí)點(diǎn)遷移、整合，幫助學(xué)生建構(gòu)系統(tǒng)的知識(shí)框架。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 一份熱情，一份執(zhí)著，一路坎坷，一路收獲，一堂堂精心準(zhǔn)備的校內(nèi)公開課，詮釋著授課老師最初的夢想，承載著每位老師對未來最美的展望！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ?探討交流新課堂?</b></p> <p> “親其師，信其道”，師生之間信任、用心交流，學(xué)生在充滿愛的情境中學(xué)習(xí)，求知欲被激發(fā)，思維被激活，積極性得到最充分的發(fā)揮，提高學(xué)習(xí)效果！</p> <p> “獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，生生合作，他們不再是競爭關(guān)系，而改變?yōu)椤敖M內(nèi)合作”、“組間競爭”的關(guān)系，在一個(gè)輕松、自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們思維碰撞，靈感迸發(fā)，能力得到提升！</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，老師與學(xué)生都帶有極大的熱情，學(xué)習(xí)任務(wù)由大家共同分擔(dān)，集思廣益，各抒己見，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是一種愉快的事情，并最終達(dá)到使老師愛教，使學(xué)生愛學(xué)、會(huì)學(xué)、樂學(xué)的目標(biāo)！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ?跟蹤調(diào)研進(jìn)課堂?</b></p> <p> </p> <p> 各科市縣教研員領(lǐng)導(dǎo)專家、學(xué)校包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，直接感知授課教師的業(yè)務(wù)能力，不時(shí)針對聽課或各學(xué)科出現(xiàn)的問題與老師一起探討，并熱情參與到學(xué)生的小組討論中，深度調(diào)研學(xué)情，把脈教學(xué)，以期激勵(lì)教師潛心研究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量！</p> <p> 學(xué)校各年級學(xué)科老師走進(jìn)課堂，認(rèn)真聽課，詳細(xì)做筆記，以期在不斷聽課學(xué)習(xí)中，提升自己備課教研的能力，以后能更好地調(diào)控課堂，更好地預(yù)估學(xué)情，大大提高課堂效率。</p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 他山之石，可以攻玉！對于授課老師來說，多讓市縣教研室專家領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)聽自己的課，是一件很幸福的事情；對于其他聽課老師來說，多聽幾節(jié)高質(zhì)量的視導(dǎo)課，是一件很難得的事情！這有利于教師之間相互學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，共同提高，共同前進(jìn)；這有利于我們轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，更新教學(xué)觀念，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ?高屋建瓴做總結(jié)?</b></p> <p> 下午4:00，各學(xué)科進(jìn)行二輪視導(dǎo)備課組深入交流會(huì)，各位教研員與授課老師進(jìn)行了面對面交流，并對課堂進(jìn)行了全方位細(xì)致點(diǎn)評，肯定閃光點(diǎn)，指出改進(jìn)的方向，鼓勵(lì)老師們相互協(xié)作，不斷成長，努力成長為一名具有新觀念的優(yōu)秀教師！</p> <p> 市縣教研員各位領(lǐng)導(dǎo)專家以認(rèn)真、敬業(yè)之工作精神，以獨(dú)特、專業(yè)之教育視角，以平等、民主之指導(dǎo)方式，對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行全方位立體化的“會(huì)診把脈"，啟發(fā)開闊了學(xué)校的工作思路，提高豐富了我校工作水平，鼓舞振奮了教師們的工作精神。</p><p> </p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 和風(fēng)吹得桃李芬，細(xì)雨滋潤青苗壯。此次視導(dǎo)活動(dòng)專業(yè)性強(qiáng)，目標(biāo)明確，為我校的后期教研工作開展指明了方向，我校將以此次視導(dǎo)為鏡子，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，改進(jìn)不足，著眼新的起點(diǎn)，在教育教學(xué)工作中將不斷創(chuàng)新、不遺余力、砥礪前行！</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> ?凝心聚力再啟航?</b></p> <p> 詩人柳青說過：“人生的道路雖然漫長，但在緊要處只有幾步，尤其是在人年輕的時(shí)候?！?lt;/p><p> </p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 同學(xué)們， 如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，我們已進(jìn)入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后46天的努力，最后46天的揮汗如雨！</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> 老師們，七月高考，希望在前，我們志在必得。讓我們?yōu)樽约杭佑停屛覀儨?zhǔn)備屬于我們的七月盛典，以成功的捷報(bào)，為莒縣二中響起一鳴驚人的禮炮！</b></p>