<p> 這個學期是大班孩子們在園的最后一個學期了，但一場疫情讓本學期的開學按下了“暫停鍵”，打亂了我們的節(jié)奏，讓我們度過了一個長長的印象深刻的假期，雖然我們現(xiàn)在只能宅在家里，但這不會影響我們孩子學習前進的腳步。</p> 生活指導篇 <p> 良好的生活習慣可以節(jié)省學習時間，提高學習效率。對孩子進行各種生活習慣的培養(yǎng)是非常必要的。</p> <p> 1.規(guī)律生活很重要</p><p> 按照生物鐘節(jié)律生活，到什么時候該干什么就干什么；早睡早起；一日三餐，不吃零食等。</p><p> 2.積極參與熱情高</p><p> 許多小事應鼓勵孩子自己獨立去做，引導孩子自己的事情自己做，主動積極參與，養(yǎng)成孩子手腳麻利、眼明手快的個人素養(yǎng)。</p><p> 3.收拾整齊能做到</p><p> 早起收拾床鋪、出門帶齊用品、放學帶齊物品、做完作業(yè)收拾書包、玩完玩具及時歸位、物品放置歸類、順序化、用完即放回原處等。</p> 學習習慣篇 <p> 興趣是最好的老師。孩子如果對學習活動感興趣，學習就主動，學習效果也好，久而久之形成了良性循環(huán)，孩子的學習興趣就會越來越高，還能夠享受學習帶來的樂趣，當然也就會取得較好的學業(yè)成績。</p> <p> 1.給予孩子探索的空間和時間</p><p> 為幼兒提供的材料應該是能引發(fā)幼兒好奇心、難度不大，容易操作的。放手讓孩子自主探索。</p><p> 2.巧用游戲的形式 </p><p> 將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習所學知識，也在不知不覺中掌握了知識，更重要的是感受到了學習的樂趣，寓教于樂。</p><p> 3.表揚鼓勵的方法</p><p> 為了使幼兒保持濃厚的學習興趣，我們在日常生活中應注意觀察幼兒的興趣愛好，對孩子及時表揚，適當引導，以穩(wěn)定、鞏固孩子的學習興趣。例如，有的幼兒對自然界里的動植物感興趣，時而跑來告訴我一些他（或她）的新發(fā)現(xiàn)，如“土豆發(fā)芽了”，“熱帶魚生小魚了”，等等。這時我們鼓勵他看得更仔細些，土豆發(fā)芽后每天都有些什么變化呀？當他發(fā)現(xiàn)后把表揚運用得當從而提高幼兒的積極性，使幼兒產(chǎn)生愉悅的情緒。</p> 閱讀篇 <p> 今天我們要聽的故事叫《遲到大王》，有一個小男孩經(jīng)常遲到，他總是有理由遲到，可是老師覺得遲到不可以說謊，老師特別生氣，后來又怎么樣了呢？讓我們一起聽故事吧！</p> <p>交流互動??</p><p> 1. 約翰?派克?羅門?麥肯席在上學的路上遇到了哪些意外的事情？</p><p> 2.你覺得故事的最后約翰為什么要對老師說：老師，這附近哪里會有什么毛茸茸的大猩猩！</p><p> 3.你從這個故事中讀到了些什么？</p> 智慧園 <p> 數(shù)字是學習數(shù)學的基礎，家長要用正確的方法指導孩子進行規(guī)范書寫。下面我們一起看一下阿拉伯數(shù)字9的正確書寫方法。</p> <p> 小朋友你們知道數(shù)字9可以分成幾和幾嗎？我們一起來看一下吧！</p> <p> 再來看一看阿拉伯數(shù)字10的正確書寫方法吧！</p> <p> 那數(shù)字10又可以分成幾和幾呢？一起來看一看！</p> <p> 這里有一個好玩的關于《10的分成》的手指游戲，可以讓我們的寶貝們在不經(jīng)意間就可以記住十的拆分哦～</p> <p> 關于幼小銜接，我們做好了充足的準備，請各位家長朋友相信老師，相信孩子，用長遠發(fā)展的眼光來教育孩子，為孩子的長遠發(fā)展做好鋪墊，幼小銜接，我們共同努力！</p><p> 大小朋友們在家休息的同時也要放平心態(tài)</p><p> 從自己做起！</p><p> 從每一天做起！</p><p> 從每一件小事做起！</p><p> 愿疫情盡快過去</p><p> 讓一切回歸正軌</p><p> 希望寶貝們也能夠早日回到幼兒園</p><p> 滑梯、小木馬、沙池…</p><p> 還有溫暖的教室</p><p> 最最愛你們的老師</p><p> 都在等你~????</p>