<p> 紙，在兒童生活中扮演著不可或缺的角色。本周我們將帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列活動(dòng)。讓孩子從撕貼合折疊中直接去接觸和感受紙的材質(zhì)，了解不同的紙各自具備的特色；孩子還可以真正的和紙玩游戲，他們可以折一折，玩一玩各式各樣的紙；可以開動(dòng)腦筋，想辦法讓平面的紙站起來(lái)，讓立體的紙變化出不同的空間。</p> <p> 讓我們和孩子們一起走進(jìn)紙王國(guó)，來(lái)探索紙的奧秘。</p> <p>星期一學(xué)習(xí)內(nèi)容:印紙花</p><p>目標(biāo):1.嘗試運(yùn)用紙及顏料創(chuàng)作紙花作品。</p><p> 2.探索紙的吸收特性。</p> <p>星期二學(xué)習(xí)活動(dòng):讓紙站起來(lái)</p><p>目標(biāo):1.探索各種讓紙站起來(lái)的方式。</p><p> 2.嘗試清楚地描述自己探索的方法。</p> <p>星期三學(xué)習(xí)活動(dòng):會(huì)吸水的紙</p><p>準(zhǔn)備材料:各種材質(zhì)的紙張:報(bào)紙、餐巾紙、圖畫紙、皺紋紙等。把這些紙張剪成長(zhǎng)條。</p><p>目標(biāo):</p><p>1.探索各種紙的吸水特性。</p><p>2.能對(duì)觀察的結(jié)果進(jìn)行比較。</p> <p>星期四學(xué)習(xí)活動(dòng):剪紙</p> <p>目標(biāo):1.引導(dǎo)幼兒欣賞各種剪紙作品。培養(yǎng)幼兒對(duì)剪紙活動(dòng)的興趣。</p><p> 2.學(xué)會(huì)折疊,能夠剪直線曲線相結(jié)合的作品,體驗(yàn)成功的樂趣</p> <p>星期五學(xué)習(xí)活動(dòng):《紙箱游戲》</p><p> 請(qǐng)小朋友探索紙箱的各種玩法，在大人眼里不起眼的東西，在我們小朋友那里，都有探究的價(jià)值噢。</p> <p> 在“走進(jìn)紙的王國(guó)”里，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動(dòng)。他們直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，和紙親密接觸玩游戲。幼兒在探索“紙”的過程中，他們的觀察力、探索力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、創(chuàng)造力等也能得到發(fā)展。 </p> <p> 教育即生活，生活即教育，在今后的生活和活動(dòng)中，讓我們盡情享受紙帶給我們的樂趣吧！</p> <p> 教育實(shí)際上也是一個(gè)“看見”和“被看見”的過程；《走進(jìn)紙王國(guó)》活動(dòng)的開展中，家長(zhǎng)和孩子能參與到其中，每一個(gè)人收獲到了一絲幸福，因?yàn)槲覀兌伎匆娏俗约合矚g的某一個(gè)時(shí)刻甚至是瞬間，我們會(huì)一直看見你！</p>