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茉莉的美篇

茉莉

<p>希望幼兒園開學(xué)啦!???</p> <p>尊敬的家長、親愛的小朋友們!</p><p><br></p><p> 隨著疫情形勢持續(xù)好轉(zhuǎn),“加長版”的寒假即將結(jié)束。希望幼兒園在張園長和左園長的統(tǒng)一部署,全體教師的積極配合努力下,已順利通過上級(jí)驗(yàn)收,并接到主管部門5月25號(hào)全體幼兒返園的通知。</p><p><br></p><p>評(píng)</p> <p> 為了更好地保護(hù)師生的身體健康和生命安全,有序開展幼兒園教育教學(xué)工作,以下溫馨提示請(qǐng)您查收,并提前做好準(zhǔn)備。</p> <p>1、從重點(diǎn)疫區(qū)及境外返回后集中隔離未滿14天的(以返園時(shí)間為準(zhǔn)提前14天計(jì)算)暫不能返園。</p><p><br></p><p>2、有與確診病例密切接觸史,且集中隔離期未滿的。暫不能返園。</p><p><br></p><p>3、身體欠佳,存在發(fā)熱,乏力,干咳等疑似病例狀況的。暫不能返園。</p> <p><br></p><p><br></p><p>身心準(zhǔn)備:</p><p><br></p><p>(1) 此次“超長版”假期,家長朋友要積極調(diào)動(dòng)幼兒返園的情緒,熱情地與幼兒交談?dòng)變簣@好玩、有趣的事情,告訴孩子同伴及老師對(duì)他的想念。</p><p><br></p><p>(2)調(diào)整生活作息時(shí)間,培養(yǎng)午睡的習(xí)慣。</p><p><br></p><p>(3)培養(yǎng)孩子自我服務(wù)能力,鼓勵(lì)和支持他們做力所能及的事情。</p><p><br></p><p>(4)加強(qiáng)培養(yǎng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)七步洗手法、正確佩戴口罩的方法,不用手挖鼻孔和揉眼睛;咳嗽、打噴嚏、打哈欠和噴嚏要用紙巾或者手遮住嘴巴和鼻子,把使用過的紙巾丟進(jìn)垃圾桶,隨后洗凈小手。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>實(shí)物準(zhǔn)備</p><p><br></p><p>(1)家長須提供以下材料</p><p><br></p><p>??幼兒健康登記卡</p><p><br></p><p>??幼兒及家長承諾書</p><p><br></p><p> 以上材料的電子檔老師會(huì)發(fā)到班級(jí)群里,請(qǐng)家長自行填好并打印,承諾人和監(jiān)護(hù)人必須手寫簽名,并要對(duì)所填寫的內(nèi)容真實(shí)性負(fù)責(zé)。</p> <p>(2)家長須準(zhǔn)備以下物品:</p><p><br></p><p>??書包</p><p><br></p><p>??床上用品打包好,寫上孩子班級(jí)和姓名</p><p><br></p><p>??消毒濕巾</p><p><br></p><p>??口罩(每天至少備用2個(gè))</p> <p>1、體溫自查</p><p><br></p><p> 入園前,請(qǐng)您在家給寶貝量好體溫,如果有發(fā)熱(≥37℃)咳嗽等任何不適狀況,請(qǐng)與老師說明情況,并帶孩子就醫(yī)。</p> <p>2、注意安全</p><p><br></p><p> 上學(xué)途中全程要帶好口罩,不選擇公共交通工具,盡量選擇步行或自家車接送。步行不走人流較多的地方,與行人和同學(xué)保持一米以上安全距離。自家車接送,不要在幼兒園門口停留過長時(shí)間。避免幼兒園門口交通擁堵。</p> <p>入園</p><p><br></p><p>1、有序排隊(duì)</p><p><br></p><p> 到達(dá)幼兒園門口后,幼兒按一米間距排隊(duì),不要擁擠扎堆,聽從值日老師指揮,依次排好隊(duì)做好消毒、測溫準(zhǔn)備。</p><p><br></p><p>2、消毒及體溫檢測</p><p><br></p><p> 進(jìn)入安全通道后,接受消毒及體溫檢則。檢測過程中需要等待,于前后小朋友保持一米以上安全距離。如果發(fā)現(xiàn)身體突然不適,及時(shí)報(bào)告檢測處的老師。</p><p><br></p><p>3、有序入班</p><p><br></p><p> 體溫測試正常的小朋友走進(jìn)大廳,由老師引領(lǐng)進(jìn)入教室。</p><p><br></p><p>進(jìn)班</p><p><br></p><p>1、晨檢復(fù)核</p><p><br></p><p>進(jìn)教室進(jìn)行晨檢復(fù)測,班主任做好記錄。</p><p><br></p><p>2、保持衛(wèi)生</p><p><br></p><p>教育幼兒不輕易揉眼睛,摸口鼻,不對(duì)著別人打噴嚏。</p><p><br></p><p>3、應(yīng)急處理</p><p><br></p><p>體溫異?;蚋械缴眢w不適應(yīng),立即告訴老師,如果出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀時(shí),在老師引導(dǎo)下到幼兒園臨時(shí)隔離室,由保健醫(yī)生進(jìn)一步檢查,并撥打“120”送至醫(yī)院發(fā)熱門診診斷。</p> <p>區(qū)域活動(dòng)</p><p><br></p><p>1、分區(qū)活動(dòng)</p><p><br></p><p>區(qū)域活動(dòng)時(shí),按要求分區(qū)活動(dòng),小朋友之間保持距離,并控制人數(shù)。</p><p><br></p><p>2、勤通風(fēng)</p><p><br></p><p>課間教室門窗必須打開,保持空氣流通。</p><p><br></p><p>3、勤洗手</p><p><br></p><p>用“七步洗手法”勤洗手,保持個(gè)人衛(wèi)生。</p><p><br></p><p>4、不亂丟</p><p><br></p><p>廢棄口罩按要求放入固定口罩回收垃圾桶,不亂丟棄。</p> <p>就餐</p><p><br></p><p>1、餐前檢測</p><p><br></p><p>用餐前按照“七步洗手法”進(jìn)行手部消毒。</p><p><br></p><p>2、有序就餐</p><p><br></p><p>到指定位置安靜就餐,按指定要求放置餐盤和餐余垃圾。</p><p><br></p><p>午檢午休</p><p><br></p><p>1、午檢要求</p><p><br></p><p>老師組織班級(jí)幼兒進(jìn)行“體溫午檢”,逐一測量幼兒睡覺前和起床后體溫,并做好記錄。</p><p><br></p><p>2、午休紀(jì)律</p><p><br></p><p>午休期間不相互攀談,保持安靜。</p><p><br></p><p>離園</p><p><br></p><p>1、家長一律不準(zhǔn)入園,按幼兒園規(guī)定時(shí)間,在大門口接孩子,接到孩子后不在園所停留。</p><p><br></p><p>2、注意安全防護(hù)(按上學(xué)要求)</p><p><br></p><p>放學(xué)路上也要全程佩戴口罩,與同學(xué)之間不扎堆、不打鬧,放學(xué)后應(yīng)盡快回家,“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”往返于家庭與幼兒園,確保不在上下學(xué)途中進(jìn)入其他場所,不要在外停留和聚集。</p><p><br></p><p>3、盡量減少外出</p><p><br></p><p>疫情期間,盡量不去人員密集場所或空氣流通不暢的場所。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p>家長須知</p><p><br></p><p>1、開學(xué)后幼兒園實(shí)行嚴(yán)格封閉式管理,家長及園外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入。幼兒園小朋友在園期間不得隨意外出,在園期間小朋友如果有不適應(yīng)狀況等情況,幼兒園會(huì)按照防控要求進(jìn)行處理,如果出現(xiàn)健康異常問題,請(qǐng)積極配合做好流行病史調(diào)查和后續(xù)工作,請(qǐng)一定保持電話通暢。</p><p><br></p><p>2、疫情期間謝絕一切外帶物品進(jìn)入幼兒園,比如玩具,食品等。</p><p><br></p><p>3、根據(jù)幼兒園安排時(shí)間段,錯(cuò)峰入園及離園,勿停留,勿聚集。在門前標(biāo)示線上排隊(duì),前后保持一米距離。</p><p><br></p><p>4、請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注幼兒園班級(jí)群通知,了解相關(guān)動(dòng)態(tài),協(xié)助幼兒園做好孩子衛(wèi)生、防疫、愛國主義教育等工作。</p><p><br></p><p>5、這次的開學(xué)來之不易,我們一定要做到家園配合,雖然比以往的開學(xué)準(zhǔn)備繁瑣了一些,但一切都是為了孩子們的健康安全!</p><p> 特殊時(shí)期,再次感謝希望幼兒園家長朋友們的全力配合及高度支持!讓我們心手相牽,共克時(shí)艱,一起為孩子們營造一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,助力生命的健康成長!</p><p><br></p><p> </p>

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