<p><br></p><p> 為認真學習貫徹全市教育大會精神，全面落實黨的教育方針，積極實施素質教育，健全完善教育管理體制機制，努力推動教育質量突破提升，有效破解制約全縣教育發(fā)展的瓶頸問題，促進教育事業(yè)提質增效、奮力趕超，縣委、縣政府結合實際，于近日制定出臺了教育質量突破提升30條舉措：</p><p> 1.縣委、縣政府每年專題研究教育工作不少于2次，定期聽取教育工作情況匯報，研究解決教育工作重大疑難問題。</p><p> 2.落實縣“四大家”主要領導、分管領導蹲點駐校、包級聯(lián)班制度和其他縣級領導包片聯(lián)校進班制度。縣四大班子領導要經(jīng)常深入所聯(lián)學校檢查指導工作，每學期駐校時間不少于1周，聽課不少于10節(jié)?？h委常委會定期聽取各縣級領導包抓聯(lián)校工作情況匯報。</p><p> 3.縣教育局班子成員將一半以上工作精力投入到教學一線，經(jīng)常深入包聯(lián)學校跟班、跟操、跟餐、聽課，檢查作業(yè)、教案，參加教研活動。</p><p> 4.學校校（園）長及班子成員全員參與一線教學工作，親自代課，校（園）長每周任課不少于3節(jié)，其他班子成員每周任課不少于5節(jié)。</p><p> 5.將教育事業(yè)發(fā)展列為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直有關部門年度目標管理單項考核內(nèi)容，年終考核，兌現(xiàn)獎懲。鄉(xiāng)鎮(zhèn)設一等獎1名、二等獎2名、三等獎1名，分別獎勵5萬元、4萬元、3萬元；縣直部門設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，分別獎勵1萬元、0.8萬元、0.5萬元。</p><p> 6.建立“1+8”質量抓促提升工作機制。出臺正寧縣《關于深化教育體制機制改革的意見》《關于進一步提升教育質量推動教育事業(yè)發(fā)展實施意見》《教育系統(tǒng)班主任津貼發(fā)放實施方案》《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作考核辦法》《縣直有關部門教育工作履職考核辦法》《高考、中考、小學質量監(jiān)測獎懲辦法》《吸引優(yōu)質生源就讀工作方案》《公開選聘學校校長試點工作實施方案》8個系統(tǒng)性、配套性文件，完善抓管教育工作的制度機制保障。</p><p> 7.面向全國遴選普通高中優(yōu)秀校長。新聘校長基礎年薪50萬元并按規(guī)定繳納“五險一金”；非正寧籍新聘校長聘任期內(nèi)在縣城為其租賃一套面積100平方米左右的住房。</p><p> 8.逐步取消校（園）長行政級別，設立校（園）長崗位津貼。對沒有行政級別的校（園）長按照人均每月500元的標準設立崗位津貼，年終依據(jù)考核結果由縣教育局分等次發(fā)放。</p><p> 9.對任期內(nèi)學校教育教學管理混亂、質量嚴重滑坡、師德師風問題突出、社會反響強烈的校（園）長及時予以調(diào)整。</p><p> 10.將編辦核定的教師編制交由教育行政部門管理，并統(tǒng)籌合理使用，方案報編制部門備案。</p><p> 11.建立教師績效考評合理流動聯(lián)席會議制度。由教育局根據(jù)教育教學工作需要，按照“編制優(yōu)先、學歷達標、專業(yè)對口、長有所用”的原則，提出教師調(diào)整交流方案，提交縣委、縣政府主要領導或由主要領導授權分管教育的領導召集教育、人社、編制等部門參加的聯(lián)席會議研究同意后，由教育局和人社局聯(lián)合發(fā)文通知。</p><p> 12.各級各類學校的教輔、安保、醫(yī)療、宿管、炊管等人員，通過政府購買服務方式解決，不占用教師編制和職稱崗位。</p><p> 13.嚴禁各行業(yè)、各部門從教師隊伍中選調(diào)、抽調(diào)工作人員，確保教師隊伍整體穩(wěn)定。</p><p> 14.完善教師引進機制。通過人才引進、特崗招錄、定向委培等方式，補充一批青年骨干教師，對引進的部屬重點師范院校畢業(yè)生，每人發(fā)放2萬元的安置費和博士研究生20萬元、碩士研究生15萬元、本科生5萬元的住房補貼；對從縣外擇優(yōu)引進的在職優(yōu)秀高中教師，每人發(fā)放10萬元住房補貼，每年考核為“優(yōu)秀”等次的給予5萬元現(xiàn)金獎勵。</p><p> 15.健全城鄉(xiāng)輪崗教師交流制度，建立教師末位降格分流制，對高考、中考單科成績位居全縣倒數(shù)第一的科目，從該學科中淘汰1-2人，調(diào)整到低一級學校任教；在全縣組織的三、六年級小學質量監(jiān)測考試中，單科成績位居全縣倒數(shù)第一的科目，從該學科中淘汰1-2人，調(diào)整到其他村小或轄區(qū)內(nèi)幼兒園任教。</p><p> 16.縣財政按照教師年度工資總額的1.5%列支教師培訓專項經(jīng)費，用于教師各類培訓；每年暑期對全縣教職工開展為期兩周的繼續(xù)教育培訓和思想作風整頓，提升業(yè)務能力，轉變工作作風。</p><p> 17.實施優(yōu)秀校長和優(yōu)秀教師培養(yǎng)計劃。通過公開遴選、崗位培養(yǎng)、外出培訓等途徑，選拔培養(yǎng)一批名優(yōu)校（園）長和優(yōu)秀骨干教師，提升學校管理水平和教學質量。</p><p> 18.獎勵、資助品學兼優(yōu)學生。縣財政每年列支專項資金，對具有正寧學籍且在縣內(nèi)高中實際就讀，被清華大學、北京大學錄取的學生，獎勵本人及學校各5萬元，被其他“雙一流”大學錄取的，獎勵本人及學校各1萬元；當年高考總分進入全省前10名、50名、100名的學生,每人分別獎勵5萬元、3萬元、2萬元;名列全市前三名的學生，每人分別獎勵3萬元、2萬元、1萬元;名列全縣前三名的學生，每人分別獎勵2萬元、1萬元、0.5萬元，以上獎項不重計。中考成績進入全縣前200名且在縣內(nèi)高中就讀的學生，免除高中三年書本費、學雜費、住宿費，對前10名、50名、100名、200名的學生，分別獎勵1萬元、1000元、500元、300元。</p><p> 19.號召家長鼓勵、支持子女在縣內(nèi)就學。子女中考成績位居全縣前200名且在縣內(nèi)高中就讀的干部職工，在符合評優(yōu)選先標準的前提下，年終考核時，同等條件下可優(yōu)先評為“優(yōu)秀”等次。</p><p> 20.靠實校長、教師鞏固優(yōu)質生源責任。依據(jù)學校規(guī)模及學生學業(yè)成績，向學校、班子成員、班主任下達優(yōu)質生源鞏固指標，對任務完成好的評優(yōu)選先時，在同等條件下予以優(yōu)先考慮。</p><p> 21.在正寧一中開設俄語班，打造正寧一中教育特色名片，吸引優(yōu)質生源回流。</p><p> 22.在正寧一中設立實驗班。按照“優(yōu)生優(yōu)教”“因材施教”的原則，今年秋季學期開始在正寧一中高一年級設立6個實驗班，以提升學校辦學吸引力。</p><p> 23.每年召開一次全縣教育工作大會，表彰獎勵一批教育工作先進集體和個人，倡導鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組（社區(qū)）每年開展轄區(qū)內(nèi)教育工作先進單位和個人評選獎勵活動，增強廣大教職工的職業(yè)榮譽感，形成全社會尊師重教的鮮明導向。</p><p> 24.成立“正寧縣教育基金會”?？h財政為基金會注入300萬元啟動資金，同時廣泛宣傳動員，吸納社會資金支持、助推教育發(fā)展。</p><p> 25.縣財政每年列支200萬元，對教育質量居于全縣前列的學校、教師及學習成績優(yōu)秀的學生予以重獎。高考設質量獎、進線獎、進步獎、總分獎、學科獎、名校獎、專業(yè)考生錄取獎、“三校生”錄取獎8個獎項；中考設綜合獎、學科獎、優(yōu)質生源鞏固獎、職專招生任務獎4個獎項；小學質量監(jiān)測設綜合獎、學科獎、質量進步獎3個獎項。</p><p> 26.對本縣在全市高三模擬聯(lián)考中成績優(yōu)秀的教師和學生張榜宣傳，并按照教師每人500元、學生每人300元的標準予以獎勵。</p><p> 27.建立“學困生”關愛機制。建立“學困生”信息庫，充分發(fā)揮團委、婦聯(lián)、殘聯(lián)等群團組織和學校政教處、團支部、少先隊、學生會等機構職能，開展對留守學生、殘疾學生、問題學生的關愛援助行動，幫助特殊群體學生振奮精神、堅定信心、勤學上進。</p><p> 28.建立家長委員會，暢通家校溝通渠道，構建家校共育機制，督促家長切實履行教育、引導、監(jiān)護孩子的主體責任。</p><p> 29.設立以公安、司法部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，相關部門參與的涉校涉生安全事故調(diào)處機構，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立由黨政主要負責人任“雙組長”的校園安全管理委員會，建立涉教輿情處置聯(lián)動機制，及時消除涉校涉生風險隱患。</p><p> 30.建立校園周邊環(huán)境整治長效機制，嚴厲查處“鬧校”“鬧教”行為，依法探索建立學生違規(guī)行為懲戒辦法，賦予教師一定懲戒權，規(guī)范學生管理，維護學校正常教學秩序。</p>