<p> 微風輕拂陽光燦，最美不過五月天。為了切實做好復學后線上與線下教學銜接工作，扎實有序推進復學后的教學活動，5月22日，育才小學開展“全力以‘復’ 精準銜接”為主題的語文線上教研活動。</p> 未雨先綢繆 <p> 各年級語文老師召開線上會議，隔空對話，在線研討。在研討活動中，老師們各抒己見，集思廣益，為線上線下教學的無縫銜接獻言獻策。</p> 銜接早計劃 <p> 六年級做為最先復學的年級，老師們集思廣益，針對學生線上出現(xiàn)的問題，結合學科特點、學生實際制定出年級組教學銜接方案，為開學后學生迅速進入學習狀態(tài)做好充分的準備。</p> <p> 除此以外，老師們針對本班學生情況，各自制定了教學計劃。計劃以各班學情為基礎，以提高學生的語文學習能力為目的，針對學生不同的問題，梳理復學后教學訓練點和教學重難點，以實現(xiàn)線上線下教學的有效銜接。</p> <p> 其他年級組老師根據各年級線上教學情況及學生的掌握情況，共同協(xié)商制定了本學期年級組教學銜接計劃。</p> <p> 晴日暖風生麥氣，正是復學銜接時！本次線上教研為我們現(xiàn)階段的銜接教學指明了方向，作為教育人，我們將繼續(xù)堅守教育初心，牢記育人使命，守土有責、守土擔責，用實際行動讓學生收獲看得見的成長！</p>