<p> 時(shí)值五月，桃李爭(zhēng)芳，萬(wàn)物蔥郁，疫情雖有，教學(xué)未輟?；仡檭稍掠杏嗟木€上教學(xué)工作，老師和學(xué)生克服了巨大的困難保證了線上授課的正常進(jìn)行，在這新的授課陣地中也取得了許多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為了下一步能更好地進(jìn)行工作，我部教研室特舉辦“線上教學(xué)工作階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)議”。在袁振華主任的主持下，副校長(zhǎng)梁立柱，教務(wù)主任徐瑞玲以及我校全體教師積極參與，使用“釘釘會(huì)議直播”，分享自己幾個(gè)月中的線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為更好的教學(xué)打下基礎(chǔ)。</p> <p>一、個(gè)人總結(jié)階段（5月15日-19日）</p> <p>全體參與線上教學(xué)的教師積極響應(yīng)此次活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)，上交材料均千字以上，并制作了PPT，豐富總結(jié)過(guò)程。</p><p> 二、小組推薦階段（5月20日下午3:30）</p> <p> 在本階段中，每個(gè)年級(jí)組教師組內(nèi)進(jìn)行交流討論，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，交流線上教學(xué)中的“痛點(diǎn)”，其中青年教師經(jīng)過(guò)多次的交流討論，最終選出代表參加全校的“線上教學(xué)工作階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)議”活動(dòng)。</p> <p>三、各年級(jí)代表講話階段（5月22日下午3:00） </p><p> 5月22日下午3點(diǎn)，所有教師提前十分鐘上線，代表按照來(lái)呈呈、鄭艷、麻海嬌、張慧艷、李芳婷、于曉雯順序展開(kāi)交流。 交流活動(dòng)開(kāi)始，各位老師分享了自己對(duì)于線上教學(xué)工作的安排計(jì)劃，大家都竭盡所能，利用一切可以利用的方法和時(shí)間，從自習(xí)到每個(gè)課時(shí)，再到每節(jié)新課知識(shí)點(diǎn)和單元都做了細(xì)致的安排。低年級(jí)的老師重在基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，高年級(jí)則注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，并提高對(duì)所學(xué)知識(shí)正確運(yùn)用的能力。</p> <p style="text-align: center;">（所有教師提前準(zhǔn)備中）</p> <p style="text-align: center;">（來(lái)呈呈老師分享中）</p> <p style="text-align: center;">（鄭艷老師分享中）</p> <p style="text-align: center;">（張慧艷老師分享中）</p> <p style="text-align: center;">（麻海嬌老師分享中）</p> <p style="text-align: center;">（于曉雯老師分享中）</p> <p style="text-align: center;">（李芳婷老師分享中）</p> <p> 但線上教學(xué)也有它的缺點(diǎn)和弊端。教師們提出了本班學(xué)生在線上學(xué)習(xí)中遇到的諸多問(wèn)題，如學(xué)困生在學(xué)習(xí)前沒(méi)有進(jìn)行充分預(yù)習(xí)，無(wú)法跟上課程進(jìn)度；學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)無(wú)法保證，存在上課不認(rèn)真聽(tīng)講的情況；課后作業(yè)的批改難度大，學(xué)生難以得到反饋；部分學(xué)生在作業(yè)完成上有拖欠現(xiàn)象，如何很好地解決這一問(wèn)題等等。大家集思廣益，對(duì)這些存在的問(wèn)題進(jìn)行了探討，大家都提出了很多有價(jià)值的建議。</p><p> 通過(guò)這次的線上教學(xué)工作階段性經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流活動(dòng)，為接下來(lái)線上教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展指明了方向，打下了良好的基礎(chǔ)。相信有各位老師的共同努力，線上教學(xué)的效果一定會(huì)越來(lái)越好，真正實(shí)現(xiàn)它的教學(xué)價(jià)值，做好復(fù)課前的交接！</p> <p>編輯：張嘉瑞</p><p>審核：袁振華</p>