<p> 和往年一樣，溫暖的陽光如約灑在幼兒園的每個角落，和往年不一樣，這注定是一個不同尋常的開學(xué)季。陌上花開，可緩緩歸矣！在家過完這個特殊又漫長的假期， 老師、家長、和孩子們，翹首以盼的開學(xué)這一天終于到來了！</p><p> 經(jīng)過各級部門領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，在全園教職工的全面培訓(xùn)及努力下，我園金色搖籃寧都縣博士源附屬幼兒園從2020年5月18日錯峰分批正式開學(xué)了。</p> <p> 著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，結(jié)合當(dāng)前疫情，幼兒園開學(xué)第一課，需要注意變危機為契機，以生活為教育，從這次全國新冠疫情聯(lián)動事件中，抽取教育理念，為孩子們開展熱愛生命、敬畏萬物、身心健康、科學(xué)認(rèn)知、社會情感等主題的教育活動。</p><p> </p> <p> 在這個特殊時期，孩子們?nèi)绾晤A(yù)防新冠肺炎也成了一個課題，各班老師們精心設(shè)計，撰寫教案，學(xué)會聆聽，帶著孩子們學(xué)習(xí)《如何預(yù)防新型冠狀病毒》。在此過程中，我們根據(jù)不同年齡段嬰、小、中大不同年齡段的差異性設(shè)計不同的梯度，不同年齡段的側(cè)重點會有所不同。</p> <p> 觀看中國疾控中心《如何預(yù)防新型冠狀病毒》開啟了開學(xué)第一課。</p> <p style="text-align: center;"> 嬰班段：《防控病毒我知道》主題活動</p><p> 老師們組織開展語言《病毒長什么樣》科學(xué)《病毒和病菌一樣么》藝術(shù)《防疫歌講衛(wèi)生》 等方面主題，嬰班段幼兒主要以防控病毒我知道為主題，幼兒能在成人的安撫下，能保持比較穩(wěn)定的情緒,能主動表達(dá)自己的感受，并愿意接受疾病防護(hù)的一些措施，如戴口罩等。 </p><p> 在日常生活和游戲中感受講衛(wèi)生、戴口罩、做運動的好處，體會養(yǎng)成好習(xí)慣的必要，同時在成人安撫下，能保持不害怕的情緒。</p> <p>小班段：《健康防疫我最棒》主題活動</p><p> 老師們通過組織開展了語言《超級細(xì)菌王》健康《這樣吃健康》社會《我會保護(hù)自己》藝術(shù)《防疫歌》等方面主題，幫助幼兒更深入感知了解病毒的基礎(chǔ)上，能嘗試自我管理與調(diào)節(jié)，知道健康飲食的同時，在習(xí)得良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的同時，面對病毒學(xué)會從容，不懼怕，知道保護(hù)自己。當(dāng)然，此方面的內(nèi)容不能以幾個主題來完成。疫情過后應(yīng)該更多落實在一日活動中，在日常的生活、游戲、運動中滲透完成。</p> <p>中、大班段：</p><p> 《爭做防疫小標(biāo)兵》主題活動</p><p> 中、大班老師通過開展《爭做防疫小標(biāo)兵》主題活動，開展了科學(xué)《我叫冠狀病毒》社會《冠狀病毒旅行記》健康《病毒君,你好壞》美術(shù)《戴花冠的病毒》語言《病毒我不怕》讓幼兒充分表達(dá)對病毒感知的獨特理解，感受人類與病毒之間的關(guān)系，通過這些主題孩子可以初步了解人們的生活與自然環(huán)境的密切關(guān)系，更好地體會尊重和珍惜生命，保護(hù)環(huán)境的重要。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 孩子們對新型冠狀病毒有了一定的了解，大班的孩子們一起畫一畫新型冠狀病毒肺炎的樣子吧。</p> <p> 教師通過視頻讓孩子們更直觀的了解這個帶著皇冠??的病毒，手把手的教孩子怎樣佩戴口罩??和使用過口罩的丟棄。孩子們學(xué)的特別認(rèn)真！??????</p> <p> 老師通過圖文并茂和生動的語言方式，讓孩子們進(jìn)一步的了解新型冠狀病毒。</p> <p> 孩子們認(rèn)真的傾聽，并積極思考??舉手回答老師提的問題。</p> <p> 孩子們實踐，保持距離排好隊有秩序的洗手????</p><p><br></p><p><br></p> <p> 通過學(xué)習(xí)讓幼兒充分認(rèn)識到防疫衛(wèi)生保健知識，增強了安全衛(wèi)生意識，引導(dǎo)幼兒掌握正確的防控方式，提高防范意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)戴口罩與《七步洗手法》????</p> <p> 從陶行知將“知是行之始”改為“行是知之始”開始，我們就一直在談“生活即教育”。這段特殊時期的生活經(jīng)驗，是孩子經(jīng)歷的一部分，也可以是孩子成長的首要途徑。疫情之下，除了帶給我們共克時艱的別樣經(jīng)歷，更值得挖掘這背后“別樣”的教育價值，引導(dǎo)下一代更加積極正向的成長。</p>