姜席鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書(shū)

西和縣姜席鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

姜席鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的倡議書(shū)全體學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)： 近年來(lái)，隨著生活條件的提高，學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生了巨大變化，手機(jī)作為便利的信息溝通工具，大量涌進(jìn)了校園，手機(jī)消費(fèi)成為學(xué)生新的消費(fèi)項(xiàng)目之一。在求新求奇的消費(fèi)心理的作用下，在通信領(lǐng)域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下，不少學(xué)生把擁有高檔手機(jī)作為攀比的必備條件。如何對(duì)學(xué)生的手機(jī)進(jìn)行有效的管理，成為教育主管部門(mén)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)熱切關(guān)注的話題，成為學(xué)校管理的難點(diǎn)問(wèn)題。2018年4月國(guó)家教育部就下發(fā)了《禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的緊急通知》，2018年6月西和縣委、政府、縣教育局又緊急下發(fā)了類似文件，可見(jiàn)，手機(jī)對(duì)學(xué)生的身心健康危害已經(jīng)到了非常嚴(yán)重的關(guān)鍵時(shí)刻。 手機(jī)在帶來(lái)便利的同時(shí)，所產(chǎn)生的許多負(fù)面影響已不容忽視，現(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的嚴(yán)重危害提醒如下： 一、頻繁使用手機(jī)，損害身心健康?，F(xiàn)在不少學(xué)生由于過(guò)度使用手機(jī)，情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡。甚至很正常的手機(jī)沒(méi)電、信號(hào)減弱等情況，也會(huì)造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機(jī)中毒綜合癥”的表現(xiàn)。學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，身體機(jī)能還不健全，手機(jī)輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)受損，免疫功能失調(diào)，更嚴(yán)重的還會(huì)引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等癥狀。 二、破壞校規(guī)校紀(jì)，影響教學(xué)秩序。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配有手機(jī)的學(xué)生，大多數(shù)在課堂上有玩手機(jī)的習(xí)慣，學(xué)生自控能力差，當(dāng)對(duì)課堂內(nèi)容感到枯燥乏味時(shí)，就會(huì)玩手機(jī)打發(fā)時(shí)間，課內(nèi)外手機(jī)和教師爭(zhēng)時(shí)間的現(xiàn)象十分普遍，學(xué)生玩手機(jī)成癮，嚴(yán)重影響了課堂紀(jì)律及聽(tīng)課質(zhì)量，分散了自身注意力，浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，白天精力不足，降低了學(xué)習(xí)效率。有的學(xué)生甚至在網(wǎng)上直接搜索習(xí)題答案和作文范文，喪失了學(xué)習(xí)與思考的主動(dòng)性，養(yǎng)成了依賴思想。不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚨墓叫?。 三、私交亂交朋友，情感糾紛不斷。手機(jī)的使用加速了學(xué)生社會(huì)化，交際范圍迅速擴(kuò)大。為了減少老師的監(jiān)控，同學(xué)的猜疑，手機(jī)成為男女生交往過(guò)密的幫兇，給學(xué)生早戀提供了最佳工具和最好媒介，通過(guò)手機(jī)傳情、談情，打破了時(shí)間、空間的限制，嚴(yán)重影響了學(xué)業(yè)。有些學(xué)生不僅在校內(nèi)異性交往頻繁，還利用手機(jī)結(jié)交聯(lián)系社會(huì)不良青年，交往的不規(guī)范、不注意，誤入歧途，往往引發(fā)一系列是非，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了很大的麻煩和障礙，給學(xué)校的管理工作帶來(lái)極大的不便。 四、炫耀攀比盛行，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣。在學(xué)生中，手機(jī)檔次的高低，助長(zhǎng)了學(xué)生間的攀比之風(fēng)。沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生總是找出若干理由，要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī)，給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)生心中既矛盾又痛苦，把心里的不快和怨恨向社會(huì)發(fā)泄，繼而產(chǎn)生怨恨和報(bào)復(fù)心理，輕則厭學(xué)、違紀(jì)，重則違法犯罪。 五、不良信息泛濫，不利學(xué)生成長(zhǎng)。手機(jī)上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、看視頻、電子書(shū)等功能，以及不良網(wǎng)頁(yè)、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，很容易上當(dāng)受騙或是陷入不良信息的泥沼無(wú)法自拔，嚴(yán)重影響了學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展。個(gè)別學(xué)生因?yàn)槭懿唤】祪?nèi)容的影響，學(xué)業(yè)成績(jī)下降嚴(yán)重，有的學(xué)生因此違紀(jì)違法，最后走上犯罪的道路。 六、配帶使用手機(jī)，形成安全隱患。一些學(xué)生在回家路上玩手機(jī)，不注意路上的行人和車輛，容易造成交通事故，同時(shí)，給一些不法分子造成了可乘之機(jī)，學(xué)生往往被騙、被打、被搶，安全得不到保障。寄宿生手機(jī)有時(shí)放在宿舍內(nèi)、個(gè)別學(xué)生的手機(jī)在教室內(nèi)或校內(nèi)其他場(chǎng)所，一旦丟失，學(xué)生間相互猜疑甚至報(bào)警，影響同學(xué)關(guān)系，誘發(fā)了新的矛盾。個(gè)別學(xué)生還利用手機(jī)糾集同學(xué)和社會(huì)閑散人員打架，嚴(yán)重違紀(jì)違法。 七、親情逐漸疏遠(yuǎn)，家庭教育缺失。為了方便家長(zhǎng)與學(xué)生的聯(lián)系，家長(zhǎng)紛紛給學(xué)生配備手機(jī)，對(duì)他們進(jìn)行搖控管理，減少了對(duì)學(xué)生直接地面對(duì)面的教育機(jī)會(huì)，減少了家長(zhǎng)與老師直接地交流與溝通。家庭教育實(shí)際上由實(shí)變虛，由直接到間接，由親近到疏遠(yuǎn)。家庭教育不到位，讓個(gè)別學(xué)生可以隨心所欲，任意撒謊，學(xué)生養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣。 八、手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)。學(xué)生使用手機(jī)是一種新的消費(fèi)，也是一種不健康的消費(fèi)，大大增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。許多不符合學(xué)生身份的思潮通過(guò)手機(jī)蜂擁而至，增加了學(xué)生家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)和隱憂。 無(wú)數(shù)事例證明，中小學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。我國(guó)很多學(xué)校對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)都明文禁止，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和支持?！敖箤W(xué)生使用手機(jī)，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法，已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。 孩子是家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了加強(qiáng)學(xué)校的管理工作，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園，從本學(xué)期起，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園，請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給子女配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。 我們誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)給予支持與配合，遠(yuǎn)離手機(jī)，構(gòu)建和諧，還校園一片純凈的天空，給自己留下一顆純潔的心靈！ 西和縣姜席初中 2020年5月23日 孩子沉迷于手機(jī)的五大危害1. 阻礙身體發(fā)育小孩頻繁玩手機(jī)，對(duì)他們的生長(zhǎng)發(fā)育不利，甚至還會(huì)引發(fā)多種疾病。經(jīng)常玩手機(jī)，孩子應(yīng)有的活動(dòng)大大減少，便容易引起身體發(fā)育推遲、運(yùn)動(dòng)功能低下、長(zhǎng)不高等問(wèn)題。此外，長(zhǎng)時(shí)間握著手機(jī)，手部保持同一姿勢(shì)，會(huì)影響手指的發(fā)育；如果小孩喜歡低頭玩游戲，會(huì)造成對(duì)頸椎的傷害，容易導(dǎo)致脊椎變形。2. 引起視力下降孩子頻繁玩手機(jī)對(duì)視力影響尤為明顯。有數(shù)據(jù)顯示，小孩連續(xù)玩手機(jī)20分鐘，平均每分鐘眨眼7.67次，視力平均下降到43.8度，接近近視狀態(tài)。另外，長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕時(shí)淚膜破裂時(shí)間平均為5.3秒，而正常值是15-45秒，大大低于正常值，為非正常狀態(tài)。3. 容易誘發(fā)孤獨(dú)癥、焦慮癥長(zhǎng)期沉迷于手機(jī)會(huì)使孩子變得越來(lái)越孤僻，不愿與外界交往，性格也越來(lái)越怪異，整日沉迷在網(wǎng)絡(luò)虛幻世界，迷迷忽忽，很容易誘發(fā)一些心理疾??；同時(shí)還會(huì)出現(xiàn)過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)癥，導(dǎo)致注意力、記憶力下降，導(dǎo)致抑郁、焦慮等情緒問(wèn)題。同時(shí)手機(jī)也會(huì)成為親情殺手，很多時(shí)候即使孩子與父母并肩而坐，孩子卻只是自顧自的撥弄手機(jī)，沉浸于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界而忽略了真正在意自己的父母，這讓多少父母感到悲涼。4. 學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑有手機(jī)的學(xué)生，成績(jī)往往會(huì)受到負(fù)面影響。由于年齡尚小，孩子往往缺乏自制力，極易沉迷于網(wǎng)絡(luò)這個(gè)美妙的虛擬世界，對(duì)各種玄幻小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)社交等上癮，這會(huì)造成孩子們上課昏昏沉沉，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。凡是孩子出現(xiàn)成績(jī)突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象，家長(zhǎng)一定要重視。5. 盲目攀比，不擇手段孩子們因?yàn)榱w慕別人有手機(jī)，往往會(huì)通過(guò)各種方式攢錢(qián)買(mǎi)手機(jī)，例如省吃儉用從生活費(fèi)中省，向別的同學(xué)借錢(qián)，更甚者會(huì)向家長(zhǎng)謊稱學(xué)校收費(fèi)，甚至有些孩子產(chǎn)生了偷拿同學(xué)、親人的錢(qián)等不擇手段的念頭。智能手機(jī)所具有的“魔力”很多成年人都無(wú)法抵抗，而對(duì)于自控能力弱、好奇心強(qiáng)、貪玩心大、正處在學(xué)習(xí)階段的孩子們，手機(jī)更會(huì)對(duì)他們?cè)斐蓸O大的負(fù)面影響。要想避免孩子成為手機(jī)的“奴隸”，家長(zhǎng)必須采取應(yīng)對(duì)措施。 幫孩子戒掉“手機(jī)癮”的五大對(duì)策1. 提前達(dá)成協(xié)議每次在給孩子玩手機(jī)前，先跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如做完作業(yè)或者做完家務(wù)，才能玩一次手機(jī)。同時(shí)孩子想玩手機(jī)時(shí)，要自己找密碼，密碼要每天更新，這樣維持1-2周，爸媽再視情況作調(diào)整。2. 控制使用時(shí)長(zhǎng)孩子到一定年齡，可以適當(dāng)玩手機(jī)，但要控制好時(shí)間，每次時(shí)間不宜太長(zhǎng)。例如如果孩子想要看動(dòng)畫(huà)片，可以規(guī)定每天最多所能看的集數(shù)，把時(shí)間控制在合理的范圍內(nèi)。3. 選擇優(yōu)質(zhì)內(nèi)容最好單獨(dú)留出一個(gè)手機(jī)，把里面的電影、游戲全部刪掉，關(guān)閉上網(wǎng)功能，專門(mén)下載一些適合小孩看的動(dòng)畫(huà)片或者音樂(lè)，避免孩子接觸到不良的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，沉迷于沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的視頻或網(wǎng)絡(luò)游戲。4. 選擇合適場(chǎng)所吃飯時(shí)、睡覺(jué)前不要讓孩子玩手機(jī)，此外，在等車時(shí)、旅途中，盡量不要讓孩子玩手機(jī)，以免讓孩子養(yǎng)成在等待時(shí)玩手機(jī)的習(xí)慣。日常也不要把手機(jī)當(dāng)成安撫孩子的工具，建議在飯后、休息等時(shí)間給孩子玩一會(huì)兒手機(jī)。5. 最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于：家長(zhǎng)要以身作則，正確引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)！ ??—??—??☆??—★—??☆??—??監(jiān)制：余千鈞責(zé)任編輯：任英編輯：姜滿平