<p>活動(dòng)目標(biāo)：</p><p>1.結(jié)合情景表演理解歌曲內(nèi)容，初步學(xué)唱內(nèi)容。</p><p>2.知道要尊敬老人，對(duì)老人有禮貌。</p><p>活動(dòng)過程：</p><p>1.談話導(dǎo)入，引出課題。</p><p>師：今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見人愛，每個(gè)人都夸他是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道為什么大家都這么說嗎?</p><p>師：你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的?(啟發(fā)幼兒結(jié)合平時(shí)對(duì)待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的表現(xiàn))</p><p>師：剛剛大家都說了他的表現(xiàn)，今天老師把他請(qǐng)來了，請(qǐng)看他的表現(xiàn)。</p><p>二、在音樂聲中情景表演，幫助幼兒理解歌詞，并初步感受歌曲。</p><p>1.好娃娃帶來了誰?(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽)</p><p>2.爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對(duì)待爺爺?shù)?爺爺高興嗎?(教師可以根據(jù)幼兒所說清唱：爺爺年紀(jì)大，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈?用同樣的方法啟發(fā)孩子說奶奶。</p><p>3.爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度?是怎樣說的?(教師可以根據(jù)幼兒所說清唱：爸爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃)</p><p>三、幼兒學(xué)唱歌曲。</p><p>師：讓我們一起聽這個(gè)首好聽的兒歌吧。</p><p>1.教師示范唱一遍，個(gè)別幼兒能根據(jù)剛剛表演跟唱的一起唱。</p><p>2.請(qǐng)幼兒跟唱。</p><p>3.請(qǐng)幼兒集體唱。</p><p>4.教師和幼兒一起再唱。</p><p>四、延伸活動(dòng)：辦家家</p><p>師：剛剛那個(gè)好娃娃對(duì)待老人可有禮貌了，那你是怎樣做的呢?(請(qǐng)幼兒說說，提醒他們要做個(gè)尊敬老人懂禮貌的好娃娃。)</p><p>師：我請(qǐng)每一組小朋友組成一個(gè)家庭，輪流做好娃娃，好嗎?(角色游戲：辦家家)</p>