<p> 在“燈的奧秘”主題中，我們跟隨孩子的興趣出發(fā)，和孩子一起了探索了“燈的種類”、“燈的發(fā)展”，每一次的活動都成為滿足孩子好奇心和求知欲的基石。本周我們以“燈的制作”為主題，鼓勵孩子通過動手操作，大膽表達自己的創(chuàng)意和想法，獲得經(jīng)驗的累積。</p> 燈泡里的暢想?? <p> 燈泡??里的世界是怎樣的？孩子們用天馬行空般的想象，展示出了燈泡里的魔法世界。</p> <p> 魔法世界里，有大海、有城堡、有花園……</p> <p> 孩子們不需要借鑒范畫，他們與生俱來的靈感和天賦就是最好的創(chuàng)作！</p> 城市里的燈光?? <p> 我們的生活與燈息息相關，燈的發(fā)展成為了人類文明進步的一種標志。即使在黑夜，千家萬戶燈火通明，燈光傳遞出的不只是明亮，更有無數(shù)家庭闔家歡樂的幸福氣息。</p> <p> 孩子們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，利用剪貼畫的形式，創(chuàng)造性地表現(xiàn)出《城市里的燈光》這一主題作品。</p> <p> 猜猜哪一個是我家？</p> 走馬燈?? <p> 走馬燈，興于秦漢，成熟于唐宋。最初由皇家漸漸流入民間，此后作為節(jié)令玩具，在民間廣為流傳，由于燈內(nèi)畫影流轉(zhuǎn)，物換景移，故喚作“走馬燈”。</p><p><br></p> <p> 一起來看看孩子們制作的走馬燈吧！</p> <p> 實在是太神奇了！原來，這是空氣受熱膨脹所致。點燃后的蠟燭將杯子內(nèi)部的空氣加熱，空氣受熱之后膨脹并上升。熱氣流穿過杯子頂部的扇葉孔，從而帶動紙杯旋轉(zhuǎn)。</p> 南瓜燈???? <p> 表情各異、趣味橫生的南瓜燈??也成了孩子們的最愛。</p> <p> 除了繪畫南瓜燈，孩子們還制作了折紙南瓜燈。你看，南瓜燈在一開一合中像不像一個個會說話的魔法燈。</p> 趣味投影儀 <p> 簡單的一次性紙杯卻能變成趣味投影儀，一起來看看吧！</p> <p> 利用手機風光，將畫在透明紙上的圖案放大了好多倍呀！孩子們都是光影魔術師！</p> 小矮人大巨人 <p> 光可以把我的影子拉長縮短，這是怎么回事呢？</p> <p> “隨著距離的不同，我一會兒可以變成大巨人，一會兒又像小矮人?！?lt;/p><p> </p> 親子游戲 <p> </p> 趣味律動 每日閱讀 <p> 孩子們即將步入小學，科學的幼小銜接能幫助孩子更好地適應小學生活。通過每晚的閱讀分享會，許多孩子的識字量有了很大的進步，閱讀簡單的故事不在話下。</p> <p> 教育是一個循序漸進的過程，在幼小銜接關鍵時期，我們當然不能放松與家長的溝通。</p> <p> 通過家長線上交流分享會，許多家長說出了自己的困惑，也得到了老師和其他家長的建議。在接下來的主題中，我們會有關開展“幼小銜接”主題活動，和家長一起，幫助孩子平穩(wěn)地度過這一時期。</p>