沐浴教研之光，陽小“語”你同行——瓊海市陽江鎮(zhèn)中心學(xué)校語文科組教研活動簡報

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語文教學(xué)是一場修行，教研教改更是語文教師終身的修煉。時值初夏，生機(jī)盎然，為促進(jìn)我校語文教學(xué)質(zhì)量提升，教師業(yè)務(wù)能力提升，加強(qiáng)教師間教學(xué)合作交流，探討和解決語文教學(xué)中的實際問題，我校于2020年5月22日上午開展了語文教研活動。陽江鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長何書興、紅軍小學(xué)校長張家寶、教研員程凈和全體語文教師參加了這次活動。 課例展示 ???第一節(jié)?? 首先由二年級的陳雪冰老師講授了二年級下冊識字韻文《傳統(tǒng)節(jié)日》。 　　雪冰老師在課堂教學(xué)中，大膽放手，懂得了要給學(xué)生充分的讀書時間，朗讀分層次有梯度，多種形式指導(dǎo)學(xué)生讀通課文。識字方法豐富多樣：生活識字、字理識字、比較識字……老師還創(chuàng)設(shè)了猜謎鞏固識字，學(xué)生學(xué)得輕松、扎實。 　　本堂課，課堂非常活躍，學(xué)生積極發(fā)言，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，使學(xué)生們嘗到了成功的喜悅。 ??第二節(jié)??? 接著由六年級陳羽老師帶來了一節(jié)習(xí)作課《心愿》。 　　課的伊始，老師播放歌曲《媽媽的吻》，學(xué)生聽歌看流星雨許心愿，此環(huán)節(jié)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 　　學(xué)生交流自己的心愿后，將許愿紙貼在“心愿墻”上。 　　習(xí)作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重頭戲，陳羽老師結(jié)合自身實際教學(xué)，運(yùn)用思維導(dǎo)圖，并把課堂給予學(xué)生，學(xué)生自己欣賞范文，學(xué)習(xí)范文中的思路，教師為引導(dǎo)者，讓學(xué)生學(xué)會習(xí)作的構(gòu)思方法。 　　這節(jié)習(xí)作教學(xué)研討課讓老師們受益匪淺，相信老師們在教學(xué)中若能堅持“以生為本、以標(biāo)為綱、以學(xué)為主、以導(dǎo)為方”，在習(xí)作教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的起點(diǎn)給予學(xué)生習(xí)作方法，我們的課堂習(xí)作必將煥發(fā)新的生機(jī)！ 評課議課 ??授課老師說課?? 課堂展示活動結(jié)束后，全體語文老師就這兩堂課研討課進(jìn)行了認(rèn)真評議。兩位老師先對自己的教學(xué)思路和環(huán)節(jié)設(shè)計進(jìn)行了全面闡述和回顧，并對本次教學(xué)進(jìn)行反思。 ??組員各抒己見?? 集體評課議課，我們是放松的，更是刺激緊張。大家暢所欲言，有一說一，但能做到客觀公正。評課議課不光挑好的說，我們的目的是共同成長！ 　　吳李炳教導(dǎo)：“得作文者得天下”，在習(xí)作指導(dǎo)課上，全體孩子的口語練習(xí)和書面表達(dá)指導(dǎo)是必要的。要達(dá)成孩子們富有個性的表達(dá)，對于教師，說多還是說少，哪里說多，哪里說少，還真是一門學(xué)問，值得再進(jìn)一步細(xì)細(xì)斟酌，慢慢敲打。 　　王海蓉老師：1.對于心愿的激發(fā)是本課教學(xué)的關(guān)鍵，授課教師在這一塊的學(xué)習(xí)中給予學(xué)生的時間有點(diǎn)少。2.引導(dǎo)學(xué)生積累素材，是本課放手讓學(xué)生學(xué)習(xí)的一種體現(xiàn)。3.范文題材要新穎，真正要起到示范、引導(dǎo)學(xué)生寫作。 　　楊穎老師：教師在理清節(jié)日、找出文中節(jié)日時，學(xué)生沒有了解節(jié)日的時間進(jìn)行排序是有點(diǎn)難度的，應(yīng)該在學(xué)生了解節(jié)日名稱的時間之后，再按時間的先后順序進(jìn)行排序。 　　何冰老師： 1.部編版教材一二年級的教學(xué)方式是誦讀識字，教師要轉(zhuǎn)變以往的集中識字。2.本課教師范讀環(huán)節(jié)應(yīng)該放在課的伊始。 教研員發(fā)言 通過課例展示、評課議課，程凈教研員指出：新課標(biāo)傳承了語文教學(xué)的大方向，在細(xì)微之處做了調(diào)整。相關(guān)年級的老師要細(xì)細(xì)研讀新課標(biāo)，把握語文教學(xué)的新要求，不偏離語文教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容。其次，對于教育現(xiàn)狀每位教師都應(yīng)有責(zé)任意識，在內(nèi)容的表達(dá)陳述方面一定要嚴(yán)謹(jǐn)。最后希望老師們，在教學(xué)中，加強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)意識，要在關(guān)注《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的細(xì)微變化，更要關(guān)注統(tǒng)編教材與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的連接，做到心中有目標(biāo)，教學(xué)有方向。 校長發(fā)言 張家寶校長作本次活動總結(jié)，他說道：語文教師首先要明確語文到底要教什么，目標(biāo)要明確，要通讀課程標(biāo)準(zhǔn)，要讀參考書，既明確學(xué)段要求，又明確本冊書、本單元、本課的要求。要站在更高的層次去備課，要知道教材是例子，不是教教材，部編本教材的理念是課外閱讀課程化，要在有限的一節(jié)課中增大學(xué)生的閱讀量，把閱讀的機(jī)會和閱讀的體會留給孩子。 　　 　　教而不研則淺，研而不教則空。教學(xué)不停，教研不斷。這場教研盛會，帶給大家滿滿的感動，滿滿的收獲。陽小教育的美好并不在遠(yuǎn)方，它就在你我的腳下。讓我們將教學(xué)作為一種生活方式，帶上初心，在初夏，沐浴教研之光。 <a href="https://www.meipian9.cn/2xxunv51?first_share_to=singlemessage&first_share_uid=73818494&from=groupmessage&isappinstalled=0&share_depth=1&share_from=self&share_user_mpuuid=04c66e1d584c8a86146c22cb01fef28b&user_id=73818494&utm_medium=meipian_android&utm_sourc" rel="noopener noreferrer" target="_blank">陽江鎮(zhèn)中心學(xué)校語文科組集體備課簡報</a>