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區(qū)塊學(xué)習(xí)模式 自由發(fā)揮特長(zhǎng)―舍小四年二班

<p><b> </b></p><p><b> 全班同學(xué)按照個(gè)人優(yōu)勢(shì),分為四個(gè)興趣小組,分別是:</b></p><p><b> 【小王老師課堂】</b></p><p><b> 【小董老師課堂】</b></p><p><b> 【小劉老師課堂】</b></p><p><b> 【小趙老師課堂】</b></p><p><b> 大家互相學(xué)習(xí),共同奮進(jìn)。 每個(gè)班都有自己的“小老師”。班級(jí)的組織構(gòu)建采用雙向選擇,組長(zhǎng)選組員,通過(guò)一段時(shí)間的觀察考驗(yàn),確定自己喜歡的成員。不能按時(shí)完成任務(wù)的,不能按照要求做的,請(qǐng)出局。</b></p><p><b> 組員也可以在活動(dòng)的推進(jìn)中體驗(yàn),最終決定“去”和“留”。這樣做是為了真正體現(xiàn),孩子在自己的小天地當(dāng)家做主,幫助“小老師”樹(shù)立威信,培養(yǎng)責(zé)任感,同時(shí)也是組員嚴(yán)格要求自己的成長(zhǎng)表現(xiàn)。</b></p><p><b> 特別表?yè)P(yáng)董碩同學(xué),為小班級(jí)命名。我的班級(jí),我做主。</b></p> 【小王老師課堂】 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">小老師簡(jiǎn)介:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 王嘉豪同學(xué)朗讀能力最強(qiáng),作為學(xué)校朗讀班的成員,來(lái)領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們讀課文是最合適的選擇。為他的勇敢應(yīng)聘點(diǎn)贊!表?yè)P(yáng)王嘉豪同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓,備戰(zhàn)朗讀大局,提高班級(jí)朗讀能力。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">他的座右銘是:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)習(xí)使我進(jìn)步,勇敢使我堅(jiān)強(qiáng),快樂(lè)使我開(kāi)朗。這些都是我在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這就是我的人生。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">口才表演班,從朗讀開(kāi)始訓(xùn)練。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 孩子們以讀四年級(jí)下冊(cè)課文和《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》里文章為主。既有基礎(chǔ)的訓(xùn)練,又有高度的視野,放大格局,為高年級(jí)的學(xué)習(xí)搭橋奠基。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)時(shí)間:每天下午。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  “小王老師”剛開(kāi)始安排同學(xué)們讀課文,每次幾個(gè)自然段,然后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。非常像樣。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  高老師在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)里找到的好作品,推薦給孩子們練習(xí)。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  根據(jù)作品的基調(diào),按照孩子的特點(diǎn)給大家確定作品,目前練習(xí)一個(gè)作品就行。不給孩子們?cè)黾迂?fù)擔(dān),純屬以興趣為主。孩子們玩的不亦樂(lè)乎!</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  第一單出爐了!王鑫淼通過(guò)音頻材料,自己一句一句記詩(shī)詞,終于完稿??梢?jiàn)孩子的認(rèn)真與專(zhuān)心。</b></p> 【小劉老師課堂】 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">小劉老師簡(jiǎn)介:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 劉趙陽(yáng)同學(xué)大才女一枚,剪紙、折紙、手工制作、勞動(dòng)實(shí)踐,樣樣精通;數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品、科學(xué),美術(shù),音樂(lè),科科都懂。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 疫情期間多次上傳手抄報(bào),充分的展示了自己的藝術(shù)天才。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 由她帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí),老師放心!</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">?她的座右銘是:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹(shù),失敗乃成功之母,一份耕耘一份收獲,盡自己最大的努力去爭(zhēng)取最大的成功,相信自己一定行。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">綜合藝術(shù)班:主要學(xué)習(xí)攝影、手工小制作、居家生活勞動(dòng)特長(zhǎng)、宣傳手抄報(bào)等等。以會(huì)玩為主,開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)動(dòng)手能力,提高生活情趣,遠(yuǎn)離手機(jī)游戲。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)時(shí)間:每天下午。</b></p> 【小董老師課堂】 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 講題班</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 訓(xùn)練孩子們每天講作業(yè),把老師布置的作業(yè)講出來(lái),真正把知識(shí)學(xué)會(huì),培養(yǎng)探索精神,也能起到輔導(dǎo)差生的作用,往往收到意想不到的效果,孩子之間的語(yǔ)言更容易讓他們理解和接受,孩子們能聽(tīng)懂孩子的話(huà)。潛力不容忽視,孩子會(huì)給你驚喜,一點(diǎn)不夸張。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活動(dòng)時(shí)間每天上午10點(diǎn)。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">小董老師簡(jiǎn)介:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 疫情期間大功臣一個(gè),多次引領(lǐng)同學(xué)們做拼圖,下載釘釘軟件,搜索空中課堂,等等高、大、上的技術(shù)工作,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勇于挑戰(zhàn)難題,學(xué)習(xí)有刻苦鉆研精神。本次班級(jí)打造“區(qū)塊”學(xué)習(xí)模式也是受她的啟發(fā)。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">她的座右銘是:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。</b></p> 【小趙老師課堂】 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">小趙老師簡(jiǎn)介:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 壓軸大戲出場(chǎng),趙彩瑩同學(xué)是四年二班大班長(zhǎng),擔(dān)任口算班的選題,發(fā)題,利用語(yǔ)音通話(huà)的方式訂正答案的大任。工作兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真,是老師最得力的小助手,經(jīng)常協(xié)助老師完成班級(jí)工作,核酸檢測(cè)填表她立下了汗馬功勞。不愧是班級(jí)干部,組織能力,領(lǐng)導(dǎo)能力突出,將來(lái)到哪個(gè)單位都是受領(lǐng)導(dǎo)器重的標(biāo)兵。</b></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span>她的座右銘是:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 愛(ài)拼才會(huì)贏,這不僅僅是一句宣言,也是一種樂(lè)觀向上的態(tài)度,是一種端正的態(tài)度。請(qǐng)相信,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的結(jié)果。有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生與未來(lái)。端正的態(tài)度,毫不夸張的說(shuō)。就是成功了一大半。我們自己的態(tài)度,決定了我們的人生。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  基礎(chǔ)口算技能訓(xùn)練班,每次10道口算,調(diào)動(dòng)孩子積極性,逐漸增加到20道,既不讓孩子感到厭倦,又能起到訓(xùn)練的作用。收一收孩子“瘋玩”的心,拉回到學(xué)習(xí)的狀態(tài)?;顒?dòng)時(shí)間每天下午四點(diǎn)。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 疫情期間老師愿意為孩子們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái),做孩子學(xué)習(xí)路上的伯樂(lè),引導(dǎo)孩子堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,放飛青春夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)人生華章!加油吧!可愛(ài)的寶貝兒們!</b></p>

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