稠雨初停云漸散，更喜學(xué)子盼歸來——冀英中學(xué)生物組五月份工作總結(jié)

冀英孫老師

小滿夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。最愛壟頭麥，迎風(fēng)笑落紅。五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過枝頭，停留在有你的彼岸，蘊(yùn)潤即將風(fēng)干的記憶...... 　　盼望著，盼望著，疫情消散，開學(xué)的腳步更近了！經(jīng)過整整17周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我們終于迎來了開學(xué)！五月末，課程接近尾聲，為了更好的迎接6月初開學(xué)，在七年級臧姣老師、八年級唐妍老師兩位備課組長的帶領(lǐng)下，將教學(xué)進(jìn)度以及網(wǎng)課復(fù)習(xí)計劃、開學(xué)后復(fù)習(xí)具體內(nèi)容都做了細(xì)致的安排，為復(fù)習(xí)明確方向，為開學(xué)做好規(guī)劃。為提前了解學(xué)生網(wǎng)課學(xué)習(xí)效果，更好的銜接線下的課程，生物組全體教師群策群力，我們進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測，研討如何銜接接下來的課程，為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備！ 精確到每一周，精確到每一章，每一節(jié)的復(fù)習(xí)，包括重難點(diǎn)的規(guī)劃，人人都參與，合理分配好！ 一、云復(fù)習(xí)做到有效開展 <div>　　課程結(jié)束，學(xué)生對知識的掌握達(dá)到了一個什么樣的程度？這就需要進(jìn)行復(fù)習(xí)和檢測。然而網(wǎng)上復(fù)習(xí)最大的問題就是不能真實的，全面的了解學(xué)生對知識的熟悉程度以及還有哪些薄弱點(diǎn)，這就需要老師們絞盡腦汁想好復(fù)習(xí)策略，在復(fù)習(xí)課能夠有效進(jìn)行的同時，讓更多的學(xué)生都能參與進(jìn)來，查漏補(bǔ)缺。 </div> 　　復(fù)習(xí)課的流程，當(dāng)堂檢測的出題點(diǎn)，學(xué)生掌握知識的反饋情況，課堂上如何互動等等，初一生物組集全員之力，積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 網(wǎng)上復(fù)習(xí)比線下傳統(tǒng)復(fù)習(xí)要求更為嚴(yán)格，為此，我們在授課中間穿插大量的檢測與評價，每章知識點(diǎn)后面增加背誦和檢測的環(huán)節(jié)，一方面可以使孩子的注意力更加集中，另一方面也可以隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，細(xì)化到每個知識點(diǎn)。七、八年級均進(jìn)行了轟轟烈烈的云聽寫活動孩子們認(rèn)真的樣子最美！ 聽寫有問題，說明這個知識點(diǎn)沒記住，多寫幾遍，加深印象！ <div>　　對聽寫不合格的學(xué)生進(jìn)行視頻背誦，云抽查等方式進(jìn)行鞏固，爭取讓每一個學(xué)生有所進(jìn)步。<strike></strike> </div> 其次是對于作業(yè)檢測，充分利用問卷星網(wǎng)頁版，提高收發(fā)作業(yè)和統(tǒng)計情況的效率，學(xué)生答完題后可以看到錯題解析，及時弄清每個知識點(diǎn)，而且老師們可以把每個題的正答率進(jìn)行準(zhǔn)確分析，能了解學(xué)生哪個知識點(diǎn)掌握的不好，從而針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。同時還利用課代表和小組長的優(yōu)勢，充分調(diào)動學(xué)生的積極性?！靶±蠋煛钡淖饔每墒欠浅４竽兀? 思維導(dǎo)圖的運(yùn)用讓學(xué)生更深入了解知識框架，構(gòu)建章節(jié)知識體系，對于復(fù)習(xí)是個不錯的選擇！ 二、做好線上線下銜接工作 開學(xué)后，線上線下的課程該如何銜接？如何在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上過渡到線下學(xué)習(xí)？相信這是大家最為關(guān)心的問題。為此，生物組是這樣做的： 1.對線上教學(xué)情況進(jìn)行悉心小結(jié)，對線上教學(xué)中存在的不足要及時完善，為不適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生設(shè)計針對性的補(bǔ)助措施。2.結(jié)合學(xué)情和時間分配，調(diào)整好線下教學(xué)計劃，精確到每一節(jié)的內(nèi)容，線下計劃與線上計劃進(jìn)行有效對接的同時，要確保線下計劃的科學(xué)性與有效性。3.把握教學(xué)節(jié)奏，在線下教學(xué)的起始幾周，要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成，讓學(xué)生盡快從居家學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)換到正常的校園學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最佳狀態(tài)進(jìn)入線下學(xué)習(xí)，按照生物學(xué)科進(jìn)度安排，適當(dāng)放緩教學(xué)進(jìn)度，并抽出時間對線上學(xué)習(xí)進(jìn)行針對性的查漏補(bǔ)缺。 4.關(guān)注本學(xué)科線上學(xué)習(xí)情況異常的學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)異常學(xué)生的心理狀況，并能及時對其開展心理疏導(dǎo)，使其盡快適應(yīng)線下學(xué)習(xí)。5.做好各類資源的有效統(tǒng)整，使之成為資源庫，提前總結(jié)好知識點(diǎn)，梳理本書重難點(diǎn)，并將其提供給班級學(xué)生，助力學(xué)生的線下學(xué)習(xí)。 凡事預(yù)則立，提前做好學(xué)生工作，調(diào)整狀態(tài)，讓學(xué)生有開學(xué)的氛圍，平穩(wěn)過渡！ <div>三、提醒學(xué)生開學(xué)做好準(zhǔn)備</div><div> </div> 一切的準(zhǔn)備只為了更好的遇見。開學(xué)前，學(xué)生的各個方面均需要準(zhǔn)備，包括狀態(tài)、學(xué)習(xí)、資料等，所以，開學(xué)前的準(zhǔn)備工作是必不可少的，不僅學(xué)生需要準(zhǔn)備，老師也需要進(jìn)行準(zhǔn)備。假期作業(yè)、思維導(dǎo)圖、生物模型......這些都是孩子們線上學(xué)習(xí)最好的見證！待歸來，定能看到你們收獲滿滿！ <div>　　稠雨初停云漸散，更喜學(xué)子盼歸來。孩子們，網(wǎng)課就要結(jié)束了，對于你們和老師而言都經(jīng)歷了一次成長，愿你張開青春的翅膀，翻過高高的書山，愿你邁開豪邁的腳步，跨過茫茫的題海；在師生重逢的日子里，祝你擁有燦爛輝煌的明天！開學(xué)日到了，你準(zhǔn)備好了嗎？ </div> 　孩子們，開學(xué)快樂！????