<p> 為保證學(xué)校安全有序的復(fù)學(xué)復(fù)課，建立健全復(fù)學(xué)后疫情防控?zé)o縫對接的快速響應(yīng)機(jī)制，讓全體教職工進(jìn)一步熟悉學(xué)生開學(xué)時各項(xiàng)工作流程，明確自己的工作職責(zé)，在各類應(yīng)急事件發(fā)生時，能及時、科學(xué)、合理處置，我校舉行了開學(xué)模擬演練活動。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>演練前認(rèn)真部署</i></b></p> <p> 會議上，演練領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署復(fù)學(xué)工作，明確教師演練任務(wù)、工作崗位，為復(fù)學(xué)做好準(zhǔn)備。</p><p> 我校設(shè)置了反恐防暴應(yīng)急處置、入校時出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學(xué)生應(yīng)急處置、上課突發(fā)疫情應(yīng)對處理、課間如廁四個場景的演練。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>演練開始</i></b></p><p><br></p> <p>教師執(zhí)勤，學(xué)生站隊(duì)！</p> <p>各檢測通道教師及領(lǐng)導(dǎo)就位！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"><i>一 反恐防暴應(yīng)急處置</i></b></p><p><br></p> <p> 有外來人員強(qiáng)行闖入校園，學(xué)校保安智勇擒敵，并交與警方處理。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>二 入校時出現(xiàn)發(fā)燒癥狀學(xué)生應(yīng)急處置</i></b></p> <p> 學(xué)生排隊(duì)入校，前后至少間隔一米！有測溫通道，接受第一次體溫檢測。</p> <p> 突然發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫高于37.3，測溫教師及時通知自評報(bào)告員。</p> <p> 疫情報(bào)告員第一時間趕到，帶此學(xué)生到應(yīng)急留觀室。消殺人員對此通道進(jìn)行全程消毒，此通道關(guān)閉，啟用應(yīng)急通道。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>三 上課突發(fā)疫情的應(yīng)對處理</i></b></p><p><br></p> <p> 教師室內(nèi)進(jìn)行第二輪體溫檢測。</p> <p> 發(fā)現(xiàn)一學(xué)生體溫偏高。</p> <p> 任課教師第一時間帶其到達(dá)本樓層臨時留觀點(diǎn)。并及時通知疫情報(bào)告員。</p> <p> 疫情報(bào)告員馬上趕到，帶此學(xué)生到達(dá)隔離區(qū)留觀室。消毒人員對此留觀點(diǎn)進(jìn)行全面消殺。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"><i>四 課間如廁</i></b></p> <p> 同學(xué)們在任課教師的安排下，主動排隊(duì)，前后間隔一米，有序上廁所。</p> <p> 廁所執(zhí)勤教師維持紀(jì)律，保證同學(xué)們有序進(jìn)出。</p> <p> 洗手時用七步洗手法。</p> <p> 老師們現(xiàn)場一起復(fù)習(xí)七步洗手法。</p> <p>留觀教室。</p> <p> 李德鳳校長對演練過程進(jìn)行小結(jié)，并對下一次演練提出要求。</p> <p> 在近2個小時的演練中，我校模擬了學(xué)生入學(xué)、反恐防暴、課堂、課間如廁四種場景，緊急啟動應(yīng)急預(yù)案。</p><p> 演練即實(shí)戰(zhàn)，增強(qiáng)了全體教職工應(yīng)急處置能力，為學(xué)校正式開學(xué)后的疫情防控工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>