<p> 為提高教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí)，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力，進(jìn)一步做好幼兒園新冠肺炎的預(yù)防與防控工作，檢驗(yàn)幼兒園制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)操性，5月23日上午我園舉行了疫情防控演練活動(dòng)。</p> <p> 為確保本次演練取得實(shí)效，幼兒園全體教職工在會(huì)議室召開了部署會(huì)議。</p><p><br></p><p>會(huì)議中，卞園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識(shí)到疫情防控工作的重要性、緊迫性，重點(diǎn)解讀《楊津莊幼兒園疫情防控演練活動(dòng)方案》，并介紹本次演練的主要目的，強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)，確保大家明確整個(gè)演練流程。</p> <p>為了加強(qiáng)疫情防控，我們準(zhǔn)備了充足的物資，對(duì)幼兒園進(jìn)行了全面清潔和消毒。</p> <p>老師到校先進(jìn)行體溫檢測(cè)、消毒，做系列準(zhǔn)備工作并到自己相應(yīng)的點(diǎn)位。</p> <p>幼兒入園晨檢演練</p> <p>孩子分年齡段錯(cuò)峰入園，由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子按照規(guī)范的通道間隔一米距離排隊(duì)有秩序的入園，晨檢老師在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，免洗洗手液洗手，然后進(jìn)行全身消毒，無(wú)異常者可進(jìn)入園區(qū)，再經(jīng)第二道檢測(cè)，由保健醫(yī)老師再次測(cè)量體溫，進(jìn)行一摸、二看、三問、四查，做好登記后，由晨檢老師送進(jìn)教室。</p> <p>幼兒發(fā)熱演練</p> <p>活動(dòng)前老師對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)一幼兒體溫超過(guò)37.3，趕緊聯(lián)系隔離室的保健醫(yī)和幼兒家長(zhǎng)。</p> <p>保健醫(yī)老師接到電話第一時(shí)間趕到發(fā)熱幼兒的班級(jí)并將她帶到隔離室。</p> <p>教師立即疏散其他幼兒，保育員開窗通風(fēng)并對(duì)教室進(jìn)行全面消毒。</p> <p>家長(zhǎng)接幼兒回家隔離。</p> <p>幼兒走后，保健醫(yī)對(duì)隔離室開窗通風(fēng)，進(jìn)行全面消毒。</p> <p>通過(guò)本次防疫實(shí)戰(zhàn)演練，我園教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。面對(duì)疫情，每一位教師都將堅(jiān)守崗位做好準(zhǔn)備，時(shí)刻將師幼的生命安全放在最重要的位置！我們始終堅(jiān)信我們不是醫(yī)護(hù)人員，不能到抗疫前線沖鋒，可我們能在工作崗位上盡職盡責(zé)，守護(hù)好幼兒園，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</p>