<p> 初見何緒強老師，都覺得是一個普通的不能再普通的老大叔了。實際上這位老大叔有著31年的教齡，治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍;批改作業(yè)認真及時并注意講解學生易犯錯誤。本該是到了要求少教幾個班，怎么輕松怎么來的年紀了，可責任心和對這份工作的熱愛又驅使他主動請纓當了4級部10的班主任，同時任4個班的政治老師。</p> <p> 何老師善于做孩子們的思想工作，在孩子們眼里，他不是一個嚴厲的老師，更像是一位鄰家知心大叔，都親切的稱他為“老何”，有啥心里話都愿意和老何聊聊。直到現(xiàn)在教過學生也都和老何保持聯(lián)系。老何也經(jīng)常用龍應臺說過話教育孩子：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生?！?lt;/p><p> 在這個漫長的假期里，老何組織孩子們開展了當一天家長，為家長做一頓晚餐，和家長進行一個室內(nèi)小游戲等各項活動，讓孩子們既體驗了家長的辛勞，又鍛煉了自己。</p> <p>在家長們眼里，他是一位知心大哥哥，都是把家長想要了解的事情提前發(fā)到班級群里。</p> <p>這么多年來，何老師積累了豐富的教學經(jīng)驗，在這次疫情期間，和其他老師合作互助，完美的完成了教學任務。為了使每個學生不掉隊，與英語老師到學生家樓下進行家訪，和孩子談心，鼓勵孩子，整個疫情期間孩子們的心態(tài)都非常樂觀，開學時也沒出現(xiàn)有情緒異常的孩子</p> <p> “老牛自知夕陽晚，不須揚鞭自奮蹄”，正是何老師的真實寫照。</p> <p> 孩子們，不管你將來從事何種職業(yè)，與現(xiàn)在的努力學習是不矛盾的，因為腦中積累些知識總是好的，它能讓你高瞻遠矚看世界，讓你活得通透，讓你思維開闊，讓你不只是懵懂無知的看世界，假如你以后的工作正好是你喜歡的，你將有多么幸福，多么有成就感。</p><p> 親愛的同學們！你們就要展翅高飛了，在我們共同的學習生活中，笑過、恨過、愛過、怨過、郁悶過也快樂過，但從來沒有怕過，祝福我的學生高考必過，因為你們都是勇士。</p>