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走進(jìn)名著 浸潤(rùn)經(jīng)典——記瞻德中學(xué)語(yǔ)文教研組讀書(shū)展示活動(dòng)

曉月

<p>　　美文如畫(huà)，誦讀如歌，讀書(shū)是心靈的振翅，是感悟的升華，是生命的闊遠(yuǎn)。</p><p><br></p> <p>　　為了進(jìn)一步深入開(kāi)展“誦古今經(jīng)典、傳華夏文明”活動(dòng)，讓讀書(shū)成為每位師生的習(xí)慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學(xué)校、家庭、社會(huì)的一種良好風(fēng)氣,同時(shí)進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革，扎實(shí)提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教師在讀書(shū)活動(dòng)中的指導(dǎo)能力和設(shè)計(jì)能力,瞻德中學(xué)語(yǔ)文教研組在教師發(fā)展部的引領(lǐng)下,開(kāi)展了教師“和學(xué)生一起走進(jìn)名著”的讀書(shū)活動(dòng)。自活動(dòng)安排以來(lái)，語(yǔ)文組全體教師積極準(zhǔn)備和配合，我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的扎扎實(shí)實(shí)，也取得了可喜的效果。</p> <p>　　讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)熱情, 第十周（4月12日-4月17日）,九年級(jí)備課組在備課組長(zhǎng)孫立華老師的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了以“走進(jìn)名著”為主題的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。同學(xué)們從自己閱讀的書(shū)目中，選擇自己喜歡的語(yǔ)句、段落、仔細(xì)抄寫(xiě)，精心裝飾，手抄報(bào)的制作全部由學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)完成，內(nèi)容豐富，涉及到中外名著介紹，讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)故事，讀書(shū)名言，精美詩(shī)文等。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，這是一次快樂(lè)讀書(shū)的耕耘與播種，是一次對(duì)讀書(shū)快樂(lè)之情的淋漓表達(dá)，他們把讀書(shū)的體驗(yàn)用心畫(huà)出來(lái)，用情寫(xiě)出來(lái)，把自己的讀書(shū)體驗(yàn)和收獲與大家一起分享。</p> <p> 讀書(shū)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，積淀素養(yǎng)。為了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”的理念直達(dá)師生內(nèi)心深處。在第十三周（5月4日-5月8日）和第十五周（5月18日-5月22日）七八年級(jí)備課組在備課組長(zhǎng)盧文文和伏彥春老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了經(jīng)典朗誦讀書(shū)展示活動(dòng)。在這次讀書(shū)展示活動(dòng)中，好多班級(jí)學(xué)生參與策劃，編導(dǎo)故事情節(jié)，老師們大膽的放手讓學(xué)生們主持活動(dòng)，既發(fā)揮了學(xué)生的聰明才智，也鍛煉了學(xué)生的組織實(shí)踐能力。真正讓學(xué)生做到樂(lè)讀、美讀，從而激發(fā)了學(xué)生的誦讀興趣，豐厚了精神底蘊(yùn)，從而營(yíng)造了優(yōu)良的讀書(shū)氛圍。</p> <p>　　此次讀書(shū)活動(dòng)的范圍是《西游記》、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《傅雷家書(shū)》、《昆蟲(chóng)記》五部名著。新課標(biāo)要求“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)”，因此作為語(yǔ)文教師的我們，不僅應(yīng)該通讀熟讀名著，更應(yīng)該精讀深研，才能促進(jìn)學(xué)生對(duì)于名著中詞語(yǔ)、美句、巧思的理解，才能最終提升學(xué)生品鑒名著的能力。</p> <p>　　要想給學(xué)生一滴水，老師就得有一泉水”。同樣的，要想要學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，我們的老師就必須先愛(ài)讀書(shū)。因此，語(yǔ)文組全體教師，為了示范引領(lǐng)學(xué)生，撿起了書(shū)本，和學(xué)生一起閱讀名著，為我們的學(xué)生樹(shù)立了良好的榜樣。為了檢驗(yàn)教師的讀書(shū)成果，語(yǔ)文教研組長(zhǎng)呂雪梅老師組織全體教師在第十五周（5月25日-5月29日）開(kāi)展了教師名著知識(shí)和古詩(shī)詞默寫(xiě)大比拼讀書(shū)展示活動(dòng)。測(cè)試中老師們?nèi)ν度耄眯拇鹁?，再次領(lǐng)略了中外名著和優(yōu)秀古詩(shī)文的博大精深的豐富內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。</p> <p>　　本次活動(dòng)通過(guò)不同形式的讀書(shū)展示活動(dòng)，不僅豐富了師生的課余生活，陶冶了大家的情操。也讓我們親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與書(shū)籍?dāng)y手同行，汲取了知識(shí)的靈氣。師生們享受了讀書(shū)的歡樂(lè)，感受到了經(jīng)典名著的魅力，同時(shí)也見(jiàn)證了學(xué)校的文化內(nèi)涵，對(duì)書(shū)香校園的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)！</p> <p>“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，讓我們的老師更有“風(fēng)度”，讓我們的學(xué)生更有“深度”，手捧書(shū)籍，就是手捧希望；開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。我們相信，與書(shū)相伴的人生一定有質(zhì)量，有生機(jī)。書(shū)香飄逸的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。</p><p> 瞻德中學(xué) 語(yǔ)文教研組 呂雪梅供稿</p>

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