<h3> 因疫情影響，我們開始了一個特殊的學(xué)期，為了檢測學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果，全面了解學(xué)情，幫助教師更加科學(xué)地制定線上教學(xué)計劃，有效地調(diào)整線上教學(xué)方式，有針對性地開展輔導(dǎo)答疑，5月21日我校如期舉行了線上教學(xué)期中質(zhì)量檢測活動。</h3><h3></h3> <h3> 為組織好本次線上檢測工作，學(xué)校高度重視，從試題的命題方向、測試形式、監(jiān)考要求、試卷批閱整理等各個環(huán)節(jié)做了具體安排，并下發(fā)了《關(guān)于長虹小學(xué)線上教學(xué)期中質(zhì)量檢測安排的通知》。</h3> <h3> 為確保本次線上檢測真實(shí)有效，我們采用視頻會議的模式，試題以PPT形式呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生只標(biāo)清題號，寫答案。各班兩名任課教師全程參與，全程在線監(jiān)考，并邀請家長在家輔助監(jiān)考。家長們認(rèn)真監(jiān)督，盡職盡責(zé)，老師們通過視頻時刻關(guān)注，并隨時解答考試中出現(xiàn)的問題，以保證考試有序順利進(jìn)行。</h3><h3></h3> <h3> 線上檢測，客廳臥室變成了考場，考場只有一個考生，雖然如此，學(xué)生們沒有絲毫懈怠，而是努力思考、細(xì)致作答、規(guī)范書寫，完全把自己置身在緊張地考試氛圍中。</h3><h3></h3> <h3> 測試結(jié)束后，學(xué)生和家長將試題答案拍照在規(guī)定時間內(nèi)上傳到家校本，保證了測試的公平、公正和嚴(yán)肅。老師們認(rèn)真地進(jìn)行在線批閱試卷、整理成績，并將成績及時反饋給學(xué)生和家長。</h3><h3></h3> <h3> 隨后任課教師根據(jù)學(xué)生答題情況進(jìn)行了細(xì)致地分析，發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不善于認(rèn)真讀題，沒能全面了解題意就去做題；有的學(xué)生分析問題、解決問題、概括問題的能力不強(qiáng)，缺乏靈活性；有的學(xué)生對知識點(diǎn)掌握的不扎實(shí)、不透徹、不深入；有的學(xué)生居家學(xué)習(xí)自律意識不強(qiáng)；還有的學(xué)生計算不準(zhǔn)確，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。針對學(xué)生存在的問題，老師們反思自己的課堂，因受時空限制，每節(jié)課講的內(nèi)容多，留給學(xué)生思考的時間少，練習(xí)檢測的形式單一，師生互動低效等。</h3><h3></h3> <h3> 通過分析老師們摸清了學(xué)生的問題所在，找到了自己教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，分析了問題產(chǎn)生的原因，并制定了解決問題的辦法措施，為后期的線上教學(xué)提供了教學(xué)策略，也為改進(jìn)教學(xué)指明了方向。</h3> <h3> 線上檢測，是一次特殊的考試，我們的學(xué)生、家長、老師付出了很多的努力，才保證了此次線上考試各環(huán)節(jié)有序推進(jìn)，順利完成。線上檢測，也是一次有效的研判，使我們更加充分的認(rèn)識到家長在學(xué)生學(xué)習(xí)中輔助作用不容忽視，使我們師生更加清晰的認(rèn)識到自己線上的教與學(xué)的不足。</h3> <h3> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。通過檢測，相信我們的學(xué)生會找到自己與他人的差距，總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的不足，更好地制定以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)；相信我們?nèi)w教師會重新審視自己的教學(xué)，增強(qiáng)課堂的趣味性，調(diào)動學(xué)生在線學(xué)習(xí)的積極性，對學(xué)生進(jìn)行更為有針對性地指導(dǎo)?！澳捍鹤砦逶?，初夏悄然至”在這充滿希望的季節(jié)里，愿我們每個人都不負(fù)時光，不負(fù)自己。</h3>