<p> 教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。為了加強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，提高教學效益，5月25日周一下午，宜村小學全體教師召開了2019/2020學年下期線上線下教質(zhì)量檢測分析研討會。</p> <p> 研討會上，首先由教務處南主任對本次各科考試中取得的成績和存在的問題進行分析，并對今后教學提出要求。其次，各教師根據(jù)會前準備好的期中考試質(zhì)量分析表，針對自己班的檢測情況通過具體數(shù)據(jù)進行縱向橫向比較，然后依據(jù)期中考試試卷逐個環(huán)節(jié)分析答題情況，找出出錯原因，最后，各教師之間相互交流，各抒己見，制定適合本班的補救措施。</p> <p> 此次質(zhì)量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信宜村小學的教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生，大家齊心協(xié)力共同努力，使宜村小學的的教學質(zhì)量更上一層樓。</p> <p> 新的征程，我們筑夢前行，新的目標催人奮進，宜村小學全體教師愿用不懈的努力打造宜小教育更美好的明天！</p>