<p> 5月25日，一場別開生面的心理健康教育觀摩交流會在我們蔡村初中拉開帷幕。這是我縣教科局為總結(jié)交流心理健康教育經(jīng)驗，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育召開的一次會議。來自全縣的十多所中學(xué)校長、政教股全體人員、辦公室有關(guān)人員在教科局李局長的帶領(lǐng)下，通過觀摩心理課，現(xiàn)場參觀，實地察看，經(jīng)驗交流分享等形式，詳細(xì)了解了我校近幾年在心理健康教育方面的做法，對我校的心理健康教育給予了充分肯定。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 受青春期心理轉(zhuǎn)變、學(xué)業(yè)壓力、家庭情況（單親、離異、重組、留守）、人際關(guān)系等因素的影響，大部分中學(xué)生有敏感、抑郁、焦慮等心理問題，這些心理問題不但嚴(yán)重地影響學(xué)生的健康發(fā)展，而且也直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標(biāo)的實現(xiàn)。處于成長的黃金期也是重要轉(zhuǎn)折期的中學(xué)生的心理健康教育更應(yīng)該也必須成為學(xué)校、家長、社會共同關(guān)注的問題。</p><p><br></p><p> 鑒于這種情況，我校在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、大力支持下積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，設(shè)法籌措，調(diào)整各種資源，通過不斷建設(shè)與完善，2019年，建成了一個集辦公室、閱覽室、放松室、沙盤室、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室六位一體的多功能、高標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室。</p><p><br></p><p> 學(xué)校專門成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，并形成了以兼職心理教師和班主任為骨干，教導(dǎo)處和政教處、思政教師共同參與的心理健康教育團(tuán)隊，成功的通過了運城市“心理健康教育特色?！彬炇铡?lt;/p><p><br></p><p> 今天的交流對蔡中來講既是一次調(diào)研，更是一次激勵和推進(jìn)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?? 參會人員觀摩薛曉莎老師的心理公開課</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?? 所有人員參觀學(xué)校各部門制作的版面</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?? 參觀閱覽室、放松室、沙盤室、宣泄室、團(tuán)體輔導(dǎo)室，查看各種心理健康教育資料</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?? 李局長主持心理健康教育經(jīng)驗交流分享會議。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">?? 會議第一項:楊校長發(fā)言。</b></p> <p> 楊校長就我校心理健康教育發(fā)展歷程分六部分給大家作了詳細(xì)的介紹。</p><p> 分別是:</p><p> 第一部分 山重水復(fù)疑無路</p><p> 第二部分 一語驚醒夢中人</p><p> 第三部分 柳暗花明又一村</p><p> 第四部分 絕知此事要躬行</p><p> 第五部分 春風(fēng)化雨暖人心</p><p> 第六部分 長風(fēng)破浪會有時</p><p><br></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?? 大會第二、第三、第四項:我校班主任代表賈竹青老師、縣心理健康教育學(xué)科帶頭人郭淑麗、縣心理健康教育骨干教師王巧紅先后作典型發(fā)言。</b></p> <p> 三位老師的教學(xué)事例告訴我們，關(guān)注學(xué)生的心理健康，運用正確合理的教育方法再加上對學(xué)生發(fā)自肺腑的關(guān)愛呵護(hù)，往往會收到意想不到的教育效果！</p><p><br></p><p> <b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">?? 大會第五項:李局長作總結(jié)發(fā)言。</b></p> <p> 李局長首先評價了薛曉莎老師的心理課——貼合學(xué)生生活實際，運用情境教學(xué)法，切實幫初三學(xué)生化解了學(xué)習(xí)上的各種壓力，是一堂非常成功的心理課。</p><p> 接著李局長用一個形象的比喻道出了心理健康教育對學(xué)校教育的重要性，他說:“如果說考試分?jǐn)?shù)（或者教學(xué)質(zhì)量）是一個學(xué)校的高音，那么心理健康教育就是這個學(xué)校的和弦音，沒有這和弦音的襯托和支撐，那么這高音就是刺耳的。”他希望各校重視心理健康教育，克服困難籌建心理咨詢室，讓心理健康教育服務(wù)教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校管理，做到零上訪，零事故，零案例。</p> <p> 各校長也積極發(fā)言，和大家交流了自己在心理健康教育方面的困惑以及今后開展心理健康教育的舉措。</p> <p> 總之，心理健康教育是一項基礎(chǔ)性工作，它需要堅持不懈、長期去做，久久為功。心理健康教育是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，它需要有“功成不必在我，功成必定有我”觀念轉(zhuǎn)變。無論前行的路上有多少困難，我們蔡中人都會一如既往的踏實走好每一步。</p><p> 我們?nèi)w蔡中人將會以此次會議為契機(jī)，乘勢而為，乘勢而上，真干、實干、細(xì)干，按照朱局長提出的“立足當(dāng)下，著眼未來”總體思路，統(tǒng)籌抓好防控、黨建、安全、質(zhì)量重點工作，協(xié)調(diào)抓好學(xué)生思想政治教育和心理健康教育基礎(chǔ)工作，真抓、實抓、細(xì)抓，為創(chuàng)建“三零”單位，為蔡中接續(xù)發(fā)展和形成學(xué)校特色不斷努力，真正把蔡中辦成一所“師生享受著教育幸福”的學(xué)校。</p>