<p> 省教育廳委托黑龍江教師發(fā)展學(xué)院研究開(kāi)發(fā)了《黑龍江省中小學(xué)生復(fù)學(xué)第一課》微課。此微課以“品味生命”為主題，以“珍愛(ài)生命、保護(hù)生命、提升生命價(jià)值”為主線，將此次抗疫的英雄故事和感人經(jīng)歷等作為對(duì)學(xué)生生命教育的課程資源，以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)尊重生命與敬畏生命，樹(shù)立崇高的生命價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自豪感、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。讓我們一起走進(jìn)微課堂課吧！</p> <p> "魚生于水，死于水；草生于土，死于土；人生于道，死于道。"這是對(duì)生與死最好的詮釋。</p><p> “了解生命而熱愛(ài)生命的人是幸福的。"這是懂得生命真諦的肺腑之言。</p><p> “盛年不再來(lái)，一日難再晨。"這是惜時(shí)者的諄諄告戒。</p><p> 周日，雙語(yǔ)初中部的各位班主任老師，帶領(lǐng)全體同學(xué)們，走進(jìn)《復(fù)學(xué)第一課》，和孩子們一起“品味生命”的意義。</p><p><br></p> <p>疫情是暫時(shí)的，孩子的平安健康卻是我們永恒的心愿。為了孩子們的平安健康，我們付出再多，也是值得的，也是無(wú)悔的！讓我們攜起手來(lái)，為孩子們的生命安全和身體健康保駕護(hù)航，為早日戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。讓我們一起期待疫情早日結(jié)束，一起期待早日相逢我們美麗的校園。</p> <p> 《品味生命，珍惜生命》</p><p> ——《復(fù)學(xué)第一課》觀后感</p><p> 在歡笑與歡笑之間，你可以看到生命愉悅的笑靨；在頹廢與頹廢之間，你可以聽(tīng)到生命由衷的嘆息。就這樣，生命不斷地從我們的指間、我們眼前、我們耳邊匆匆溜走。其實(shí)，我們每天都在體驗(yàn)生命，感悟生命，品味生命。</p><p>生命力就像一個(gè)容器它的容積是事先定好了的，容器里無(wú)意義的東西多了，有意義的東西就會(huì)相應(yīng)減少。</p><p>生命是一條路，這條路是由一塊塊不起眼兒的磚石鋪成的，而不是鋪金布銀，一路閃光。生命力在于有一個(gè)充實(shí)而完美的過(guò)程，而不僅僅在于有輝煌的結(jié)局。</p><p>生命是五線譜，有高有低，有起有落。有志者即使在黃昏中，心靈也會(huì)洋溢著希望的晨曲。</p><p>生命是一葉扁舟，航行在天水之間，航行在人生的茫茫大海之中，會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮，會(huì)迎接朝陽(yáng)彩霞的擁抱。</p><p>生命，根本就是一連串的戰(zhàn)斗，沒(méi)有這戰(zhàn)斗，就不會(huì)有勝利。</p><p>生命最苛刻之處，在于它會(huì)死亡。只要有死亡，再長(zhǎng)久的生命也顯得短暫，輝煌盡頭終歸是黑暗。我們每天享受生命，每天喪失它。我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度。一切偉大的創(chuàng)造，實(shí)際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖，一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾狀態(tài)：忠于生命又想戰(zhàn)勝生命。</p><p>揚(yáng)帆在生命之間，難免會(huì)遇到暗礁；生命如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；生命如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂。靜靜地聆聽(tīng)，靜靜地品味，生命之舟行駛過(guò)每一個(gè)角落發(fā)生的故事，有喜有悲，有甜有苦。</p><p>還記得冰心老人說(shuō)過(guò)：</p><p>假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生我已經(jīng)滿足了。</p><p>把握生命，品讀生命，珍愛(ài)生命吧！</p>