<h3> 小小圓形運(yùn)動場，三個(gè)選手比賽忙，跑的旅程分長短，最后時(shí)間一個(gè)樣。小朋友能猜到它是什么嗎？哈哈……它就是鐘表??。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 很早以前，人們發(fā)現(xiàn)房屋、樹木等物在太陽光的照射下會投出影子，這些影子的變化有一定的規(guī)律，于是便在平地上直立一根竿子或石柱來觀察影子的變化，這跟立竿或立柱就叫做“表”。用一把尺子測量表影的長度和方向，則可知道時(shí)辰。但是，由于日晷等太陽鐘在陰天或夜間就失去效用，為此人們又發(fā)明了漏壺和沙漏、油燈種和蠟燭種等計(jì)時(shí)儀器。 </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 有關(guān)鐘表的發(fā)展歷史，大致可以分為三個(gè)演變階段：一、從早期天文計(jì)時(shí)器中逐漸脫離；二、從大型的報(bào)時(shí)鐘向微型化過渡；三、腕表的發(fā)展和電子技術(shù)的運(yùn)用。每一個(gè)階段的發(fā)展都是和當(dāng)時(shí)的技術(shù)分不開的。</h3> <h3> 關(guān)于鐘表的歷史我們也通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等搜集了很多的資料、圖片等</h3> <h3> 心靈手巧的我們也要開始制作鐘表了，瞧我們一個(gè)個(gè)多認(rèn)真啊……</h3> <h3> 我們的作品出爐了，是不是每一個(gè)都很獨(dú)特！</h3> <h3> 通過這次鐘表項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們了解了時(shí)鐘的歷史、種類、古人是怎么計(jì)時(shí)等等，課上老師帶我們學(xué)習(xí)認(rèn)識了時(shí)間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華，珍惜時(shí)間，珍惜當(dāng)下。</h3>