<p> 根據(jù)和龍市教育局和教基發(fā){2020}2號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步做好延期開學(xué)期間線上教育教學(xué)工作的通知》精神，同時(shí)也為了提升光明小學(xué)校全體教師線上教學(xué)技能，提高線上教學(xué)質(zhì)量和效果，我校自5月25日起，開展為期兩周的校內(nèi)教研暨線上直播教學(xué)展示活動(dòng)。</p> <p> 針對(duì)學(xué)校六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，活動(dòng)第一天由六年級(jí)畢業(yè)班老師嘗試進(jìn)行線上直播授課，利用屏幕共享和學(xué)生實(shí)時(shí)分享PPT，音頻連線對(duì)話流暢，在線教學(xué)場(chǎng)景猶如師生面對(duì)一方黑板在交流。</p> 確定思路、制定方案 <p> 5月20日，我校應(yīng)教育局關(guān)于線上教教學(xué)工作通知安排，學(xué)校主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處反復(fù)研磨，制定了光明小學(xué)校內(nèi)教研暨線上直播教學(xué)展示課活動(dòng)方案，合理的安排授課、聽課時(shí)間，同時(shí)將音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科納入活動(dòng)中，避免了只重視考試科目而忽視其他科目的教學(xué)，讓學(xué)生的線上學(xué)習(xí)更加豐富、飽滿。</p> 統(tǒng)籌安排、布置任務(wù) <p> 5月21日，在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)籌下，動(dòng)員和組織教師開始進(jìn)行報(bào)課、備課，并建議利用QQ直播、騰訊會(huì)議、釘釘會(huì)議和希沃白板5等多種方式進(jìn)行直播授課，同時(shí)要整合線上答疑并做好學(xué)困生的輔導(dǎo)，保證教學(xué)的質(zhì)量。</p> 直播展示、百花齊放 <p> 5月25日，我校六年級(jí)畢業(yè)班教師身挑重任，開始了第一天的直播教學(xué)展示，黃麗華老師執(zhí)教的習(xí)作課《寫作品梗概》，明確講授了歸納作品梗概的基本方法，并且課上注重閱讀與寫作不脫節(jié)，兩者完美的融合。</p> 孫麗老師的《運(yùn)算定律整理復(fù)習(xí)》一課，把系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了創(chuàng)造性的整理，同時(shí)設(shè)計(jì)了分層練習(xí)，激發(fā)了學(xué)生思維的靈活性，面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的難題，學(xué)生積極參與，興趣濃厚。 <p> 王娟老師的《句子專項(xiàng)訓(xùn)練》一課，把引述句改寫的轉(zhuǎn)述句這一較難掌握的知識(shí)點(diǎn)分類講解，梳理得清晰全面，讓學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和過渡變得非常自然。三位教師教學(xué)風(fēng)格各有千秋，讓教學(xué)展示活動(dòng)變得活潑有趣，也達(dá)到寓教于樂的目的。</p> 領(lǐng)導(dǎo)觀評(píng)、博采眾議 <p> 本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視，所有聽課領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一安排在微機(jī)室投屏觀看，觀課后由授課教師反思課堂呈現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和不足，聽課領(lǐng)導(dǎo)旁征博引交流觀課所得，再提出中肯的建議，讓教師的展示課更出色，讓我校的線上教學(xué)工作更加踏實(shí)、全面。</p> “山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，雖然疫情當(dāng)前給了我們一線教師許多壓力和挑戰(zhàn)，但我們光明人卻依然克服重重困難，拼盡全力為這些茫然失措的孩子堅(jiān)守初心，這就是 “光明精神”。 <p> 總之，我們會(huì)依然保持去粗取精、不斷鉆研的良好作風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，促使我校的教育教學(xué)整體水平進(jìn)一步提高！</p>