<p> 敞開(kāi)心扉，健康成長(zhǎng)</p><p> ——小返學(xué)校復(fù)課后學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)</p> <p> 五月的風(fēng)吹走煩惱，五月的陽(yáng)光照亮心房。隨著疫情的緩解，目前，四至六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)復(fù)學(xué)一周了，經(jīng)歷了特殊的超長(zhǎng)寒假，返校后隨即迎來(lái)緊張的課業(yè)壓力，一切與以往都截然不同。為了幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整心態(tài)，緩解復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)壓力，盡快適應(yīng)疫情防控期間校園生活的變化，以自信、坦然、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活，四到六年級(jí)開(kāi)展了疫情復(fù)學(xué)期間心理健康教育班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。</p> <p> 5月25日是學(xué)生心理健康教育日。下午我校四到六年級(jí)班主任利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理健康教育，老師們與學(xué)孩子談心、聊天，疏導(dǎo)和緩解他們的心理壓力，穩(wěn)定情緒，幫助孩子們以最好的狀態(tài)投入到復(fù)課后的學(xué)習(xí)和生活中。老師們還為學(xué)生分享了實(shí)用心理行為調(diào)節(jié)方法和技巧，緩解疫情所致的心理壓力，消除憂慮和恐懼心理，引導(dǎo)學(xué)生在心理上做好準(zhǔn)備。</p> <p> 四年級(jí)從四個(gè)方面進(jìn)行了心理健康教育的學(xué)習(xí)：</p><p>一、什么是健康？</p> <p>二、為什么而學(xué)習(xí)？</p> <p>三、心理健康的表現(xiàn)</p> <p>四、如何解決這些心理問(wèn)題？</p> <p> 全校教師用心守護(hù)，讓愛(ài)看得見(jiàn)，讓成長(zhǎng)可見(jiàn)，堅(jiān)定做好學(xué)生的引路人，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活全面發(fā)展，相信此舉定能為學(xué)生心理健康成長(zhǎng)撐起一片天空。</p>