<h3> 陽光正好，時(shí)間正好，你我正好，讓我們一起踏入學(xué)習(xí)的旅程吧。?? </h3> <h3> 為了讓海南自由貿(mào)易港得以更好的實(shí)現(xiàn)，也為了全民英語更好的發(fā)展，英語要從小抓起。一二年級(jí)也步入了英語新篇章。5月22日《海南國際旅游島少兒英語》線上直播開始咯。</h3> <p> 培訓(xùn)內(nèi)容分為三方面：</p><p>一、《海南國際旅游島少兒英語》教材全面解讀。</p><p>二、精品示范課展示。</p><p>三、互動(dòng)答疑。</p> <p> 別看我們英語組人少，我們可是很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)的呢。?? </p> <p> 看！小眼神全神貫注的盯著屏幕，生怕錯(cuò)過一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。</p> <p> 沒來得及觀看的老師，就用手機(jī)認(rèn)真聽課，多種渠道并用，可見我們對(duì)于知識(shí)的渴望呢。?? </p> <p> 江帆老師細(xì)致的分析了《海南國際旅游島少兒英語》教材。該教材有利于開闊學(xué)生的國際化視野，同時(shí)融入海南地方文化特色，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行海南人文、地域文化知識(shí)的輸入，為海南省旅游島的戰(zhàn)略發(fā)展做好人才儲(chǔ)備，打好教育基礎(chǔ)。</p> <p> 如何運(yùn)用小助教來搭建語境，使低年段的學(xué)生更易于接受。江老師給我們做了很好的示范。</p> <p> 故事的引用，更加深刻。聽的輸入再到說的輸出。</p> <p>1.怎么讓小朋友能夠注意力集中在課堂。(老師、課堂氛圍，活動(dòng)形式等)</p><p>2.如何解決學(xué)生忘性大？(課堂教學(xué)+課外拓展)。</p><p> 王芊依老師通分析單元教學(xué)設(shè)計(jì)，梳理單元教學(xué)思路1，給予了我們更加直觀的建議。</p> <p> 吳怡娜老師就我們老師最普遍關(guān)心的配套資源的匹配、教學(xué)資源的獲取、白板軟件的使用等問題進(jìn)行解答。</p> <p> 學(xué)習(xí)的腳步不曾停止，我們一直在路上漫步前行。?? 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。</p>