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新星幼兒園五月品格教育之小班——“秩序美是所有美之最”

久鑫幼兒園.

<p>  秩序意味著光明和安寧,意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量,秩序是人類最大的需要,是真正的幸福所在?!⒚谞?lt;/p> <p>   ??2-4歲孩子處于秩序敏感期,需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識(shí)事物、熟悉環(huán)境。缺乏秩序會(huì)給孩子帶來不安全感。這很容易造成他們思維的混亂,情緒的混亂,心理的混亂。這些混亂直接影響孩子健康的成長。因此,激發(fā)孩子的秩序感,培養(yǎng)孩子的秩序品格,能夠?yàn)楹⒆咏⒑推?、安全的心理環(huán)境,還能使孩子逐漸養(yǎng)成良好的規(guī)則意識(shí)。</p> 什么是秩序? <p>  ??針對(duì)小班五月——“秩序月”,小班組所有的老師進(jìn)行了五月第二周教研活動(dòng)。</p> <p>  ??制定五月第三周親子任務(wù)。老師們精心準(zhǔn)備了活動(dòng)內(nèi)容,其他老師也積極發(fā)言,參加討論,順利制訂了教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。</p> <p>  ??自行學(xué)習(xí)本月4節(jié)品格心理講座,并根據(jù)學(xué)習(xí)講座選擇其中兩個(gè)內(nèi)容進(jìn)行分享。</p> <p>  ??最后,馬琳老師進(jìn)行了本次教研活動(dòng)總結(jié),并提出來了下一階段的工作重點(diǎn),大家一起努力呀~??????</p> ———分界線——— <p>  ??????叮咚!親子小任務(wù)之美照已新鮮出爐,一起來看看我們大朋友小寶貝們別樣的風(fēng)采吧??</p> 《首先有一個(gè)蘋果》 <p> ????小寶貝們不僅閱讀了繪本,而且還對(duì)繪本中的小動(dòng)物等進(jìn)行了點(diǎn)數(shù),要記得用正確的方法進(jìn)行點(diǎn)數(shù)哦。</p> 《10以內(nèi)按物取數(shù)》 <p>  ????給小寶貝們手動(dòng)點(diǎn)贊,按物取數(shù)完成的非常棒哦~</p> 《紙牌游戲》 <p>  ????今天的游戲不僅充滿了趣味性,還富有挑戰(zhàn)性,小朋友們?cè)谟螒蛑型瓿闪藬?shù)與量的對(duì)應(yīng)、圖形的對(duì)應(yīng),以及顏色的分類,動(dòng)手又動(dòng)腦,從游戲中學(xué)!</p> 《方向棋盤》 <p>  ????今天寶貝們又玩了一個(gè)好玩的游戲,既培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)的能力,也鍛煉了孩子的方向感,這種來源于生活的游戲最具有教育的意義,所以我們必須要珍視。</p> 《捉小魚》 <p> ????小小的游戲,簡單的快樂??其中還藏著很多小知識(shí),再次鞏固了按數(shù)取物和顏色分類,發(fā)展了動(dòng)手動(dòng)腦的能力??</p> <p>  守秩序應(yīng)該成為孩子的日常生活習(xí)慣,只有這樣孩子才能積極遵守秩序。因此,家長可以教導(dǎo)幼兒一些生活規(guī)范及禮儀,訓(xùn)練他們養(yǎng)成守秩序的良好習(xí)慣,以便適應(yīng)社會(huì)規(guī)范。</p><p> 長期堅(jiān)持正確的做法,會(huì)形成孩子的心理秩序,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的計(jì)劃感。</p>

秩序

孩子

游戲

小寶貝

五月

品格

混亂

老師

心理

養(yǎng)成