孩子們，歡迎回家

木棉

細節(jié)，像沙礫一樣微不足道，因其“小”，而被忽視，因其“細”，使人倍感繁瑣。但就是這些小事小細節(jié)，組成了一件件的事。 就像剛剛過去的這一周。 5.21，樓南舞蹈室。沒有網(wǎng)課的老師都來了，給新生分發(fā)洗刷、起居用品，褥子裝上，被子套上。 人多力量大，一下午的時間，裝套完成。天很熱，有的老師回到辦公室一口氣喝了兩杯水。 一個一個分好點好，運到每一間宿舍，擔(dān)心新生不會整理舍務(wù)，挨個鋪好疊好放好，學(xué)生來到可以先看看應(yīng)該怎么做怎么放。生活老師劉云本來不上班，是來送鑰匙的，怕前勤老師不會干，留下來示范，這一干就到了下午。 5.22，教室。歡迎回家。 要有一顆感恩的心。 地面凈桌凳齊，等待。。。 老師們上班網(wǎng)課之余，還有周末，都奉獻給開學(xué)準(zhǔn)備，為了學(xué)生返校，悉心準(zhǔn)備著每一個細節(jié)。開學(xué)的第一課精心設(shè)計，從疫情防控知識、世界疫情與我國疫情對比，到各種典型案例分析，尋找我們榜樣，疫情在校生活學(xué)習(xí)建議等等。準(zhǔn)備好了，等待開學(xué)，想把所有懂的都告訴孩子們。 5.24，樓道。這個新生一下子就讓人記住了，她問教室在哪，告訴她，深鞠了一躬，說：老師，謝謝！看著宿舍鋪好的床鋪，她說：老師，你們都太辛苦了！ 教研結(jié)束，李老師說，昨天一個女孩真讓她感動，面孔不熟應(yīng)該是新生，她扶著墻在樓梯上慢慢走，這孩子就跟在她后面，說，老師，你腳不能走一定得小心點，真暖人。大家都說得看看是誰，還是這孩子，她的名字叫臧丁瑩。 開學(xué)第一餐吃什么？張校長說：送行的餃子接風(fēng)的面，吃面！香噴噴的肉絲面，脆生生的黃瓜、洋蔥，開水竄過，熱油澆上，天熱爽口好下飯。有的同學(xué)吃了三碗，保溫桶里還有好多，管夠。 安頓下來，晚自習(xí)，聊一聊在家的情況，吃蛋糕，坐得這么齊，都瞧著，想蛋糕了。 分蛋糕了，一盤一盤又一盤，慢慢來。 小心點，不要掉了，送到每一個同學(xué)手里。 李老師腳扭傷快一個月了，還不敢著地，扶著墻走來了，太想學(xué)生啦。她說：我得公道的勻，不能多也不能少。 張鈺清說，老師，好幾個月沒吃學(xué)校的蛋糕了。 甜嗎？甜。 有同學(xué)說，老師，我媽他們現(xiàn)在一定去吃燒烤了，早就說了，為了慶祝我開學(xué)，他們吃燒烤。他們?nèi)コ詿荆覀兂缘案猓?lt;/p> 5.25，教室，開學(xué)第一課。慢慢講，慢慢懂。 萬綠叢中一點紅，男老師上這課，是不效果更好。 形勢依然嚴(yán)峻，不敢放松。 淑慧講得很細致，現(xiàn)場示范七步洗手法，隔壁的班級都被吸引過來了。 李老師從鐘南山院士講起，孩子們，知識是扛起責(zé)任扛起國家的力量。 兩位老師一起走上講臺，剛剛講的誰能重復(fù)給大家聽，孩子們，要用心聽啊。 新班的開學(xué)第一課，尤其用心。孩子，那些疫情中刻苦用功的孩子，是我們最好的榜樣。 陳老師和學(xué)生像拉呱一樣，拉呱的方式，學(xué)生更容易接受。 小朱老師給學(xué)生講如何辨認(rèn)體溫數(shù)，語文老師還會數(shù)學(xué)授課——畫圖講解。 曉宇老師一個人帶班，這么多天跑上跑下，來來去去，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，辛苦了！ 他們班還負責(zé)四樓洗刷間打掃，锃亮，一個人，面面顧到，不易。 相隔四個多月，教室后面的書包櫥終于滿了。 都回家了。 新學(xué)期終于開始了。 5.26，操場。校園因孩子們的回歸更加干凈，美麗，而富有生氣。 校園熱鬧起來，法國梧桐也著急了，一使勁，探出小腦袋瞧——都回家了，真好。