<p> 萬江幼兒園2020年秋季擴招公告</p><p> </p><p> 因周邊幼兒入園需求，我園特向周邊小區(qū)適齡幼兒進行擴招 ！擴招 ！擴招 ！具體事宜告知如下：</p><p>一、招生對象</p><p> 凡符合出生年齡段的、身體健康（無慢性傳染?。?、能正常參加集體活動的幼兒，戶口不限，均可報名。</p><p><br></p><p>小班 </p><p>2016年9月1日至2017年8月31 日出生</p><p> </p><p>托班</p><p> 2017年9月1日至2018年8月31 日出生 </p><p><br></p><p>中班插班生 </p><p>2015年9月1日至2016年8月31 日出生 </p><p><br></p><p>大班插班生</p><p> 2014年9月1日至2015年8月31 日出生 </p><p> </p><p>二、報名辦法：</p><p>攜帶戶口本原件，來園登記確認。</p><p>三、預約參觀、報名熱線：</p><p>025--58865199 、18014858256、13512516459（周一到周日）</p><p>幼兒園地址：浦口區(qū)浦珠北路139號</p><p> </p><p>南京市浦口區(qū)萬江幼兒園</p> <p>首先我們看到的教室是一個通透的大教室。教室采光好，通透敞亮，在這個大活動室里面，老師還創(chuàng)設了不同的游戲區(qū)域，分別是：閱讀區(qū)、生活區(qū)、建構區(qū)、益智區(qū)和美工區(qū)。</p><p>從小我們要給孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，同時，我們也要給孩子創(chuàng)設適合的閱讀環(huán)境。這里有小小的帳篷，軟軟的地墊，以及方便孩子取放的低矮的書柜。給孩子營造溫馨的閱讀環(huán)境。</p><p>在閱讀區(qū)的旁邊就是我們的美工區(qū)，老師在里面投放了大量的材料，有半成品的材料，有創(chuàng)作的工具等等，在這片天地孩子們可以自由的發(fā)揮想象，進行美術創(chuàng)作。</p><p>接下來我們看到的是益智區(qū)，在這個區(qū)域里面，投放了一些適合孩子年齡特點的游戲材料，益智區(qū)里面的游戲材料都是不斷的更新的，開學后老師會根據(jù)本班孩子的不同需要，自制一些益智玩具投放進去。</p><p>這邊就是建構區(qū)，孩子們都喜歡拼拼、搭搭、建建。所以呢，每個班的建構區(qū)是少不了的，建構活動能夠培養(yǎng)孩子的空間感、創(chuàng)造力以及對圖形的認識。平時在家里，大家也可以給孩子多一些的拼搭，培養(yǎng)孩子動手能力以及空間。</p><p>最后我們看到的區(qū)域是生活區(qū)，陶行知先生曾提出生活即教育的教育理念，所以在生活區(qū)我們要給孩子真實的生活體驗。這里有烤箱、電餅鐺，孩子們可以和老師在這里制作美食。</p> <p> 萬江幼兒園于2013年9月開園，開園以來我們用心辦園，致力專業(yè)，受到家長好評及社會認可。當然，我們一直努力，希望不斷進步和突破。</p><p>成果亮相：</p><p>2014年下半年被評為江蘇省托幼機構衛(wèi)生保健合格園</p><p>2014年下半年被評為南京市平安校園</p><p>2014年下半年成功創(chuàng)建市級優(yōu)質園</p><p>2015年下半年被評為南京市市級示范園</p><p>2016年上半年成功創(chuàng)建江蘇省優(yōu)質幼兒園</p><p>2016年上半年被審批為江蘇省教師發(fā)展研究基地（這是全江蘇省5家園中唯一一家民辦園）</p><p>2018年下半年被審批為“語言文字規(guī)范合格園”</p><p>2018年下半年被審批為“社會組織3A企業(yè)”</p><p>2018年民辦園綜合績效評估榮獲江北新區(qū)“二等獎”榮譽</p><p>2019年成功創(chuàng)建“南京市依法治校達標園”</p><p>2019年省級課題《幼兒園小農場特色活動的開發(fā)和運用研究》圓滿結題</p><p>2019年民辦園綜合績效評估榮獲江北新區(qū)“一等獎”榮譽</p> <p> 隨著園所特色文化的發(fā)展和積淀，園所的辦學理念也一步步彰顯，萬江幼兒園從剛開始“小農場資源運用開發(fā)”到今天明確“親近自然，趣享生活”的辦園特色發(fā)展核心。我們近兩年不斷地充實環(huán)境，支撐和豐富特色文化打造，深化課程探究改革。在環(huán)境中，我們從“自然教育”出發(fā)，打造班級游戲區(qū)角設置→年級組共享設置→如今全園滾動式游戲，我們即將踐行探究地是“兒童天地”地全園式大型兒童共享樂園的實施。今天的萬江園全面升級，不僅是硬件，更是在課程上全面突破，雙語課程——解決大多數(shù)家長關心的孩子們學習英語的興趣和基礎問題，唯思游戲——解決孩子們學習及記憶習慣和方法以及有效幼小銜接的問題，我們堅信，“特色辦園、質量立園、科研興園”，我們要做不一樣的幼兒園。我們都說要培養(yǎng)孩子“終生學習”的能力。我們不能忽略最根本的能力培養(yǎng)，比如：情感交流表達、人際溝通、抗挫、創(chuàng)新等這些非機械化的能力。我們幼兒園所追求就是，把自然還給孩子，把童年還給孩子，讓孩子在我們這樣一所自然樂園釋放她們的童年，發(fā)揮他的潛能，成就所有不可能。</p> <p>我們一起走進親自然活動進行中</p> <p>接下來我們來到的大廳，在大廳里，這里設置了開放的公共閱讀區(qū)域，里面收集了大量的繪本圖書，平時，老師們經(jīng)常會帶孩子來這里分享閱讀，家長朋友也可以在這里和孩子進行親子閱讀。</p> <p>我們萬江幼兒園二樓區(qū)角環(huán)境布置的一個整體風貌，二樓開設的區(qū)域非常豐富：</p><p>有齒輪墻、聲音墻、觸摸墻、實驗區(qū)、觀察區(qū)、建構區(qū)，其中建構區(qū)是比較大的一個區(qū)域，其中包括了樂高墻，還有一大塊的場地可以讓孩子用碳化積木，穿上小小建筑師的衣服，搭建出屬于自己的世界。</p> <p>歡到來到萬江幼兒園創(chuàng)想天地，整個三樓是我們孩子實施美術課程以及開展美術特色活功的場所，整個樓層分為玩紙區(qū)，陶泥區(qū)，木工區(qū)以及玩色區(qū)，每個區(qū)域的玩法和目標也不一樣，這為孩好的美術功底打了堅實的基礎。</p> <p>迫不及待的想了解我們的伙伴，快來掃碼關注我們吧??</p>