<p> 為有效應對新冠肺炎疫情，切實做好學校疫情防控工作，維護全校師生身體健康和生命安全，保障師生順利開學，2020年5月25日下午，高坎小學再次進行了疫情防控開學演練，全程模擬開學后各個環(huán)節(jié)及突發(fā)應急處置流程，積極備戰(zhàn)開學。</p> <p> 演練前，學校多次組織召開疫情防控演練會議，疫情防控小組認真完善演練方案，研究制定疫情應急處置流程，細化模擬崗位角色，讓全體參與人員熟知演練過程。</p> <p> 本次堅持“演練即實戰(zhàn)”的要求，演練模擬學校開學的全部流程，從入?！氚唷险n——課間如廁、洗手、營養(yǎng)餐——放學離校等環(huán)節(jié)組織演練，提高開學后學校應對疫情的處置能力。</p> <p>一、入校</p><p> 學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，學生入校前，由消毒人員對校門口地毯進行消毒，各執(zhí)勤老師在指定位置，（校門口東、西、南側家長指定等候區(qū)）組織學生保持一米左右間距進入校門口前，排成兩隊等候入校檢測體溫，學生體溫正常方可進入校園。</p> <p> 在組織學生入校的時候發(fā)現(xiàn)有未戴口罩的學生，教師及時從學校備用口罩中發(fā)放給“學生”。</p> <p> 在體溫檢測時如發(fā)現(xiàn)體溫異常（發(fā)熱）學生，由體溫檢測老師立即報告給學校疫情防控報告員。疫情防控報告員將學生帶到校門口附近臨時隔離棚再次進行體溫檢測，并登記。消毒人員對校門口及發(fā)熱學生途徑路線進行二次消毒。</p> <p> </p> <p> 學生進入校門后，由兩隊自覺并成一路縱隊，沿綠色通道進入班級。</p> <p>二、入班</p><p> 學生進班前在教室門口由班主任再次進行健康檢測，體溫正常，進入班級等候上課。</p> <p>三、上課</p><p> 在上課時，如出現(xiàn)學生身體不適，班主任老師問詢后對學生再次測量體溫，同時報告學校疫情防控報告員，報告員聯(lián)系隔離室老師，將學生帶到隔離室用水銀溫度計再次測量體溫，確定體溫發(fā)熱后通知家長帶領孩子去指定醫(yī)院就醫(yī)。</p><p> 學校做好該生追蹤回訪記錄。消毒人員對學生所在教室進行消毒。班主任將其他學生帶到備用教室進行安撫、心理疏導。</p> <p>四、課間洗手、如廁</p><p> 課間活動執(zhí)勤教師提前到崗，引導學生保持安全間距排隊，有序如廁、洗手。洗手時指導學生嚴格按照“七步洗手法”徹底清潔。洗手如廁后,排隊有序離開。</p> <p>五、營養(yǎng)餐</p><p> 學生實行錯時錯峰領取營養(yǎng)餐。在教室就餐之前先用消毒濕巾凈手或到外面洗手。就餐中不離座、不說話，用餐結束后將垃圾分類放入垃圾箱，將餐具統(tǒng)一上交消毒處理。</p> <p>六、離校</p><p> 學生在教室檢測完體溫，錯時錯峰有序放學離校。班主任對教室通風消毒。</p> <p> 通過本次演練，大大提高了學校疫情防控處置能力，優(yōu)化了學校開學方案和應急處置的流程，為保證學生開學后安全有序奠定了基礎，提供了保障。</p><p> 我們相信在上級領導的堅強領導下，有全體師生的共同努力，一定會打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為學生返校復課保駕護航！</p>