<p> 小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，他們?nèi)菀自趯W(xué)習(xí)、生活、人際交往、自我意識(shí)和升學(xué)就業(yè)等方面遇到各種心理困惑和問(wèn)題，影響德、智、體諸方面的發(fā)展。在這種情形下，開(kāi)展小學(xué)生心理健康教育，是社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的需要，也是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要。</p><p> 為了對(duì)學(xué)生們的心理健康有全面深入地了解，便于對(duì)學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的心理教育，近日，雁塔路小學(xué)對(duì)五、六年級(jí)全體學(xué)生開(kāi)展了心理測(cè)評(píng)活動(dòng)。</p> <p> 此次測(cè)評(píng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)焦慮、自責(zé)傾向、身體癥狀等多方面切入，以全面了解學(xué)生的心理健康狀況。</p> <p> 本次測(cè)評(píng)工作不僅為我校心理健康教育工作提供了數(shù)據(jù)參考，而且還進(jìn)一步了解了高段學(xué)生的心理健康狀況，這有利于教師根據(jù)學(xué)生心理素質(zhì)的普遍性和差異性，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。</p>