科學(xué)防控，迎接快樂寶貝回家

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昆明市教工第一幼兒園教育集團(tuán)?興景分園 期盼著、期盼著，夏天來了，我們的幼兒園應(yīng)該是五彩繽紛了吧！ 　　經(jīng)過漫長的等待，幼兒園終于要開學(xué)啦！相信各位家長和寶貝充滿了期待，為了給孩子們營造安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，教工一幼興景分園嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控的相關(guān)要求，結(jié)合幼兒園的實際情況做了大量的、精細(xì)的、科學(xué)的防范準(zhǔn)備。 一、培訓(xùn)篇 為切實做好新冠肺炎防控工作，幫助教職工提高疫情防范意識，落實好班級、公共場所及重點(diǎn)區(qū)域的清潔、消毒工作，同時加強(qiáng)對教職工的健康教育，5月25日興景分園全體教職工參加了《新冠肺炎防控工作專題會議》，對防疫工作進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。 ????正確的戴口罩方法你學(xué)會了嗎？ ????正確的洗手方法你也會了嗎？ ????寶貝，來跟著老師一起邊念兒歌，邊洗洗手吧！ 二、清潔衛(wèi)生篇 為了給孩子們營造安全、健康、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控的相關(guān)要求，對幼兒園進(jìn)行全面徹底的衛(wèi)生掃除工作，做到衛(wèi)生不留死角，絕不放過任何一個安全隱患，通過從細(xì)小入手，確保以安全的環(huán)境、和諧的氛圍保證幼兒入園一日生活有序開展。 　　完成公共區(qū)域、玩教具的清洗消毒、安全檢查，用實際行動對寶貝們的健康安全做出承諾。 口罩收納袋、幼兒用餐小隔板，做好充足的防疫準(zhǔn)備。 物資配備充足 三、演練篇 為了進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，提高幼兒園傳染病防控水平和應(yīng)急處置能力，切實做好開學(xué)準(zhǔn)備，5月27日，在園區(qū)內(nèi)開展了“新冠肺炎防控應(yīng)急演練”活動。全園教職工根據(jù)不同崗位現(xiàn)場進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急演練，為幼兒有序、科學(xué)、安全的開學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。 （一）幼兒入園出現(xiàn)異常情況模擬 教師等待幼兒入園 家長接送幼兒，按順序排隊，保持一米以上間隔距離 有序進(jìn)行手部消毒 家長將幼兒送至紅線處止步，幼兒將獨(dú)立入園，一路上都有老師值守在安全崗，保證每個孩子安全、順利到達(dá)教室。 一名幼兒經(jīng)過體溫監(jiān)測器顯示異常，保健醫(yī)生立即對其進(jìn)行體溫復(fù)測 由專門的保健醫(yī)著防護(hù)服，將發(fā)熱幼兒帶入隔離室進(jìn)一步觀察 園長向上級部門報告的同時，保健醫(yī)組織同時段入園的幼兒進(jìn)行體溫復(fù)測。 經(jīng)進(jìn)一步診斷為普通發(fā)熱，由家長帶回觀察治療，若診斷為疑似病例則等待上級領(lǐng)導(dǎo)部門作指示進(jìn)行下一步處理。 （二）活動中幼兒發(fā)生異常模擬?場景為幼兒在園活動中突發(fā)身體不適，伴隨發(fā)熱、咳嗽、氣促等情況 班級教師發(fā)現(xiàn)幼兒不適，為幼兒測量體溫為37.3攝氏度以上 將不適幼兒帶離群體，進(jìn)行體溫復(fù)測，確認(rèn)發(fā)熱。 班長立即向教學(xué)副園長匯報情況。 教學(xué)副園長及醫(yī)生到達(dá)現(xiàn)場，并將其帶往臨時隔離室。 在臨時隔離室為幼兒更換口罩 用水銀體溫計再次測量體溫并了解近期幼兒去向和接觸史 檢查完畢以后向上級匯報具體情況 判斷為疑似病例，其余幼兒被帶至備用教室 進(jìn)教室前需更更換口罩、手部消毒、再次測量體溫 將更換的口罩丟入專門的口罩收集桶 幼兒保持一米以上距離，教師安撫情緒，組織游戲活動。 專門人員對該班幼兒活動區(qū)域進(jìn)行消毒、封閉。 由園長向上級部門匯報，等待指示 　　經(jīng)過實戰(zhàn)演練，我們梳理每一個流程，不遺漏每一個細(xì)節(jié)，做到心中有數(shù)，臨危不亂。 　　親愛的家長朋友，為了我們共同的寶貝平安健康成長，我們齊心協(xié)力做了很多的工作，從計劃到準(zhǔn)備，從措施到演練，我們信心滿滿，已做好開學(xué)準(zhǔn)備。 錯過了和煦春風(fēng)，讓我們一起擁抱夏日陽光！ 親愛的孩子，我們在等你回家??