<p>今年，同學們在家里度過了一個終生難忘的假期，因為新冠肺炎的爆發(fā)，他們居家隔離了將近四個月。在這段漫長的時間里，同學們的學習狀況、心理狀況、行為習慣、生活和學習習慣都發(fā)生了變化或者出現(xiàn)了很多問題。針對這些現(xiàn)象，我進行了全面的家訪和針對不同學生的個性化的輔導。</p> <p>謝雨晴，在家里厭學，不愿意上網(wǎng)課，不寫作業(yè)，一讓她學習就哭，家長實在管不了。我去她家里，給她帶去了一些零食，和她聊天，給她講故事，對她進行心理輔導，一方面對她不學習的行為進行批評，另一方面表揚她上學期期末考試取得優(yōu)秀的成績。在我的鼓勵下，她終于認識到了自己的錯誤，自己主動拿出作業(yè)，認認真真的寫起來。</p> <p>齊淑妍，學習成績優(yōu)秀，但是居家時間太長了，就不好好學習了，寫字潦草，作業(yè)不認真完成，網(wǎng)課不認真學習，他爸爸因為她長時間著迷玩游戲，把電腦都砸了，爸爸媽媽還為此打架爭吵了一夜。她媽媽請我去家訪，教育教育她。我首先表揚齊淑妍上學期期末考試取得優(yōu)秀的成績，夸獎她是一個漂亮可愛的好女孩。在拉近我們的距離，取得孩子的信任之后，我告訴她，如果你不好好學習，成績下降了，同學們會嘲笑你，你該怎么辦？她終于明白了，一定好好學習，并當面向爸爸媽媽承認了錯誤。我手把手教她寫字，她認真學習，字體很工整，臉上露出了滿意的笑容。</p> <p>李欣澤，假期里不認真學習，氣得媽媽把他上網(wǎng)課的手機都摔壞了。當我進入他家時，他正在看電視，我看著他的試卷，幫他講解錯誤的題，并和他聊了很長時間，讓他認識到了自己的錯誤，并向媽媽道歉，保證以后好好學習。</p> <p>張雨，每天白天瘋玩，晚上看直播回放，再做作業(yè)到十一二點，她媽媽白天上班，晚上陪到深夜，氣得難受。我和張雨聊天，給他講道理，他深刻地承認了自己的錯誤。自此，天天白天老早完成作業(yè)。</p> <p>季昀昭，一個非常懶惰的孩子，這個假期基本沒完成過作業(yè)，爸爸媽媽用盡了方法，不管用。沒辦法就使勁打他，越打他越是不學習。他奶奶讓他氣得差點跳水庫，5月19日，他爸爸把他腿打的又青又紫，爸爸媽媽因為他打了一夜架。我給他帶去了許多好吃的零食，和他聊聊天，經(jīng)過心理輔導，他終于愿意學習了，當天下午，就把作業(yè)認真完成了。</p> <p>這是一個非?；顫娍蓯鄣呐ⅲ艹桔?，學習成績優(yōu)秀，在家里呆的時間太長了，也不好好學習了，被她媽媽打了一頓。正好學校有詩歌朗誦比賽，她和尹麗媛、王悅彤、王怡然四名同學的普通話比較好，也有這個特長，我就讓她們來學校，輔導她們朗讀詩歌，整整一下午，他們都非?？炭嗟木毩暲首x。第二天成功錄制好了視頻，參加平邑縣小學生詩歌朗誦比賽，全部獲得一等獎?？粗齻兏吲d的笑容，我有一種滿滿的幸福感。</p> <p>尹麗媛在朗誦《教師頌》。</p> <p>一張張輔導記錄表，記錄的不僅僅是老師對孩子的各種輔導經(jīng)過，還是記錄著一個孩子美好的童年，記錄著一個個家庭的希望，記錄著我對孩子們那深深地愛。這愛，潤物無聲；這愛，靜待花開。</p>