二年一班數(shù)學(xué)活動(dòng)～“我是講題小能手”兆麟小學(xué) <p> 根據(jù)學(xué)校對(duì)線上教學(xué)的工作安排，“我是講題小能手”活動(dòng)在二年一班正式啟動(dòng)啦??！此次活動(dòng)的目的是為學(xué)生們搭建展示自己的平臺(tái)，希望孩子們能成為學(xué)習(xí)的主人，成為知識(shí)獲取過(guò)程中的主動(dòng)參與者，在講題的過(guò)程中變得思路越來(lái)越清晰、方法越來(lái)越多樣、動(dòng)手能力越來(lái)越強(qiáng)、口頭表達(dá)能力越來(lái)越好、更重要的是越來(lái)越自信！</p> <p> 第一個(gè)出場(chǎng)的是溫雨瑄同學(xué)，她的數(shù)學(xué)思維非常棒，請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她的數(shù)學(xué)小課。小老師教態(tài)自然大方，語(yǔ)言流利，條理清楚，板書工整設(shè)計(jì)，讓你一聽(tīng)就懂，一看就明白，講的不錯(cuò)吧？</p> <p> 薛敬壹同學(xué)閃亮登場(chǎng)啦！她教態(tài)大方，數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述精準(zhǔn)。給我們?nèi)龔垟?shù)字卡片，能組成多少個(gè)不同的三位數(shù)？薛老師要教給你“確定百位法”，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！</p> <p> 王紫丹同學(xué)為我們講解了如何利用“平均分”來(lái)解決問(wèn)題。你們看， 這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的文靜女生，認(rèn)真是她的做事態(tài)度。都說(shuō)語(yǔ)言是思維的外殼，學(xué)得好還要講得好。你們喜歡她的講解嗎？</p><p><br></p> <p> 我叫薛斯文，愛(ài)笑，喜歡畫畫，做手工……書是我最好的朋友。我愛(ài)兆麟小學(xué)，更愛(ài)我的老師們，在她們的培養(yǎng)下我一定會(huì)成長(zhǎng)為最棒的自己??今天我講的這道題，你聽(tīng)懂了嗎？</p><p><br></p><p>0</p> <p> 鮑柏荷，佟雨婷兩位同學(xué)興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、畫畫……她們兩個(gè)人都有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴??現(xiàn)在由她們來(lái)告訴你，如何利用有余數(shù)的除法解決問(wèn)題吧！</p> <p> 大家好，我是茍霖睿。 講題時(shí)不僅要把題目讀熟還要知道它的意思、方法、思路，怎樣去講得清清楚楚才能讓別人聽(tīng)的懂……同學(xué)們，我講的題你們聽(tīng)懂了嗎？</p> <p> 把自己學(xué)會(huì)的題目講給我的小伙伴們聽(tīng)，我真的很高興。我是韓影，請(qǐng)小伙伴兒們，多多給我指教……我會(huì)更加努力的！</p> <p> 大家好，我是裴子睿。唐代文學(xué)家韓愈的《師說(shuō)》中這么說(shuō)：古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。以前我們都是坐在教室里聽(tīng)老師解答我們提出的疑難問(wèn)題，沒(méi)想到今天我也可以當(dāng)小老師，為大家講課了，大家要認(rèn)真聽(tīng)講哦！</p> <p> 提煉問(wèn)題、提出思路、解答問(wèn)題、總結(jié)方法，一步一步層層解析，王銳涵你可真棒！</p> <p> 現(xiàn)在我們一起看看其他同學(xué)的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子隊(duì)伍里最進(jìn)步的小孩子！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> ——陶行知</p> <p> 這次活動(dòng)中，孩子們能夠通過(guò)講題玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)，尋求一種更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！既鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也鞏固了所學(xué)的知識(shí)！孩子們?cè)谥v題中鍛煉成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功，收獲自信，一舉多得。 相信下次活動(dòng)時(shí)，會(huì)有更多的同學(xué)加入到“我是講題小能手”的行列中來(lái)。相信孩子們會(huì)越來(lái)越出色，越來(lái)越精彩！</p> 講題同學(xué)數(shù)學(xué)越來(lái)越老師能手孩子小孩子教態(tài)活動(dòng)