<h3> 開學(xué)伊始，我們懷著無比激動的心情重新站上了久別的三尺講臺，看到了親愛的學(xué)生們，心里充盈著滿滿的感動，同時更加堅定了教書育人的信念。<br> 今天上午，我們迎來了縣教研室舉辦的2020年初中各學(xué)科基于課程標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)習(xí)教學(xué)策略研討會。昌樂縣實驗中學(xué)全體語文教師認(rèn)真聽課、反思、學(xué)習(xí)、總結(jié)，以課標(biāo)為抓手，細(xì)致領(lǐng)會本次會議的主要精神和學(xué)習(xí)好的教學(xué)創(chuàng)意，在今后的教學(xué)中，不斷調(diào)適，以形成自己高效的教學(xué)方法。</h3> <h3> 會議之前，所有老師已認(rèn)真反復(fù)聆聽了楊明明和劉明秀兩位老師出示的公開課，開闊了教學(xué)思路，加強(qiáng)了交流溝通，并寫下了觀課報告，經(jīng)過議課、評課，每個人都形成了自己的見解和看法。</h3> <h3> 首先，我們認(rèn)真傾聽了楊明明老師的執(zhí)教說課——《游園深處見真心——走進(jìn)心理描寫》。楊老師對課標(biāo)、對教材、對學(xué)情和考情的分析、處理精準(zhǔn)到位，她的課堂活潑生動、環(huán)環(huán)相扣，關(guān)注到了每一位學(xué)生，小小一堂課讓我們體會到了她的用心用情。從她的細(xì)心分享中，我們學(xué)習(xí)到了很多。</h3> <h3> 接下來是劉明秀老師針對她的《課外文言文閱讀指導(dǎo)》這一堂課進(jìn)行的說課。文言文是語文學(xué)習(xí)的難點和重點，也是必考題型，但今天當(dāng)我們聽完劉老師對于文言文的教學(xué)思路和設(shè)計的講解后，感到豁然開朗，文言文的教學(xué)只要找對方法，完全可以事半功倍。劉老師提到的讓學(xué)生準(zhǔn)備古漢語詞典和文言積累小本，值得我們學(xué)習(xí)借鑒。</h3> <h3> 接著，由四個學(xué)校的教師代表進(jìn)行了評課，依次是北大公學(xué)的程秀玲老師、昌樂一中的呂健老師、齊都實驗學(xué)校滕祖霞老師和寶通中學(xué)的張燕老師。四位教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，對以上兩節(jié)公開課毫無保留的談到了自己的看法，有肯定、有建議，這也讓所有參會的老師眼前一亮，受益良多。</h3> <h3>看，老師們在認(rèn)真做著筆記!</h3> <h3> 最后，張麗華老師立足課標(biāo)，結(jié)合中考考點，把自己的多年經(jīng)驗分享給了大家。她的建議和指導(dǎo)句句發(fā)自肺腑，對我們的語文教學(xué)實用有效，為我們今后的語文教學(xué)指明了方向。她對語文教學(xué)的研究和思考如此細(xì)致，她對課標(biāo)的認(rèn)真解讀和重視，她對學(xué)生和教師的關(guān)注和關(guān)愛，她對教材的熟悉和把握，值得我們每一位語文教師終身學(xué)習(xí)。<br></h3> <h3> 本次研討會圓滿結(jié)束。這次活動不僅促進(jìn)了全體語文教師的專業(yè)成長，加強(qiáng)了教師之間的交流學(xué)習(xí)，同時提高了教師的教育教學(xué)水平。我們堅信，全體語文人將在“教學(xué)評一致性”的道路上，立足本職，終身學(xué)習(xí)，一定會迎來花開滿園，碩果累累。</h3>