<p> 疫情肆虐見(jiàn)證了醫(yī)者之大愛(ài)，平凡工作中方現(xiàn)師愛(ài)之溫暖。</p><p> 2020年5月25日，寧城縣蒙古族小學(xué)舉辦了“強(qiáng)師德，鑄師魂”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，活動(dòng)在張秀珍副校長(zhǎng)主持下以＂愛(ài)在左，責(zé)任在右＂為主題，表彰張顏平老師，號(hào)召大家向張顏平老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她以自己的責(zé)任心、奉獻(xiàn)心、仁愛(ài)心挽救了2條鮮活生命的先進(jìn)事跡。</p> <p> 在工會(huì)主席方國(guó)梅的動(dòng)情講述中，我們聽(tīng)到了這樣一個(gè)關(guān)于＂愛(ài)與責(zé)任＂的故事：</p> <p> 2020年5月20日上午，上課鈴聲響過(guò)了，可是三年二班的班主任張顏平老師發(fā)現(xiàn)：平時(shí)都準(zhǔn)時(shí)到校的張靜怡同學(xué)還沒(méi)有到校。</p><p> 張老師隨即撥打?qū)W生媽媽的電話，可是電話鈴聲一直響就是不接聽(tīng)。張老師又馬上聯(lián)系了學(xué)生的在外地打工的爸爸，結(jié)果，孩子的爸爸也接不通媽媽的電話。</p><p> 情況異常，張老師馬上將情況匯報(bào)給了學(xué)校，學(xué)校當(dāng)即組織人員去學(xué)生家里查看情況。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與幾位老師來(lái)到學(xué)生家里，發(fā)現(xiàn)屋門(mén)反鎖著，屋內(nèi)沒(méi)什么動(dòng)靜。此時(shí)孩子的大姨趕到，情況不明大家萬(wàn)分焦急，當(dāng)即溫福德副校長(zhǎng)決定破門(mén)而入！幾番周折，大家進(jìn)入屋子后發(fā)現(xiàn)了因煤氣中毒沉睡的張靜怡母女兩人。大家立刻開(kāi)窗通風(fēng)，隨后協(xié)助家屬進(jìn)行了送醫(yī)治療。</p> <p> 學(xué)生母女現(xiàn)已無(wú)大礙，這正是班主任的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)挽救了這對(duì)母女的生命，讓嬌嫩的花朵得以繼續(xù)迎著陽(yáng)光綻放！</p> <p> 關(guān)愛(ài)學(xué)生，責(zé)任心強(qiáng)，這是家長(zhǎng)對(duì)張顏平老師的評(píng)價(jià)，這也是對(duì)蒙小教師的認(rèn)同，這更是一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代教師應(yīng)有的品質(zhì)！</p> <p> 張老師說(shuō)，她做的事也只不過(guò)是平常中的一件小事。這樣的小事，我們蒙小的每位老師天天都在做，正是這樣的事事堅(jiān)守，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，才能于關(guān)鍵時(shí)刻救人危難；也正是這樣的事事堅(jiān)守，彰顯了我們蒙小教師擁有的高度責(zé)任感和大愛(ài)精神！</p> <p> 活動(dòng)中，被救學(xué)生張靜怡的父親也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。</p> <p> 家長(zhǎng)向大家講述了家人被救經(jīng)過(guò)，幾次哽咽難言，激動(dòng)之情溢于言表。</p> <p> 學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自肺腑的向張老師表達(dá)感謝之情，感謝張老師挽救了家人的生命，保住了完整的家！</p> <p> 家長(zhǎng)的千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一封真摯的感謝信，匯成一面鮮艷的錦旗，贈(zèng)予認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任張老師。</p> <p> 同時(shí)也向?qū)幊强h蒙古族小學(xué)表達(dá)感謝之情，感謝學(xué)校培養(yǎng)出了這樣優(yōu)秀的老師，挽救了親人的生命！</p> <p> 張老師這樣的行為不但感動(dòng)了家長(zhǎng)與學(xué)校，也感動(dòng)了社會(huì)！</p> <p> 為此赤峰寧一校園服務(wù)公司的李宗澤經(jīng)理，特意來(lái)到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)張顏平老師。</p> <p> 照校長(zhǎng)說(shuō)：“有一種情懷，來(lái)自事事堅(jiān)守；有一種偉大，來(lái)自默默奉獻(xiàn)”。而這也正是張艷萍老師的真實(shí)寫(xiě)照！張艷萍老師的事跡，讓學(xué)校為之自豪！</p> <p> 一個(gè)模范就是一面旗幟，引領(lǐng)同行之人奮力前行；一個(gè)模范就是一片芬芳，帶動(dòng)一方持久綻放。在平凡的教育中，每一位教師都能從榜樣身上汲取前行的力量，將無(wú)私的愛(ài)傾注在孩子身上；在日常工作中，每一位教師都不忘為師者的初心，盡職盡責(zé)、扎實(shí)工作，用自己的行動(dòng)詮釋師德的真諦！</p> <p>文稿:烏志敏</p><p>審核:方國(guó)梅</p>