<p> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。傳統(tǒng)節(jié)日給孩子們帶來無限的快樂與美好回憶。然而，八九歲的孩子對于哪些是傳統(tǒng)節(jié)日？傳統(tǒng)節(jié)日怎么來的？有什么美麗的傳說？具體有哪些習(xí)俗？等等這些并不了解。借助這次綜合性學(xué)習(xí)活動，我讓孩子們利用空余時間，詢問家長，查找資料，了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日。</p><p> 為了避免查找資料和匯報展示泛泛沒有重點，我要求孩子們每個小組重點了解一個節(jié)日，班上共有7個學(xué)習(xí)小組，7個小組分別去了解春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)。找到資料后，小組互相交流。之后，要求每個孩子就一個節(jié)日一個小的方面拍下幾十秒小視頻，組長和組員共同推薦最好的作品在全班展示。下面是孩子們在語文展示課上表現(xiàn)：（只能展示部分）</p><p><br></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">年是原來這樣來的！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我知道吃餃子的意義了。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">哦，元宵節(jié)有這些習(xí)俗哇！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">清明節(jié)祭祖還有這些講究呢！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">清明節(jié)原來是這樣來的。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">端午節(jié)的由來是這樣的。</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">你知道屈原的生平嗎？</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">知道了乞巧節(jié)的美麗傳說了嗎？</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">中秋吃月餅有著這樣的故事呢！</span></p> <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">我知道了有哪些重陽節(jié)的習(xí)俗了。</span></p> <p> 活動過程中，孩子們的積極性都很高，表現(xiàn)出對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。孩子們內(nèi)心都渴望表達(dá)和表現(xiàn)，原計劃約20個孩子展示，結(jié)果有35個孩子參與課堂展示。（應(yīng)該給每個積極參與的孩子，包括只在小組群里展示的孩子點贊?。┗顒诱n包括展示和點評持續(xù)約50分鐘，整個過程孩子們興趣不減！</p><p> 通過這個活動，鍛煉了孩子們的查找資料的能力，與人溝通的能力，表達(dá)能力，還增進(jìn)了孩子們對祖國傳統(tǒng)文化的感情，增強(qiáng)了民族自豪感。</p>