<p> 本周是一節(jié)繪畫課。</p><p> 要對數(shù)字進(jìn)行聯(lián)想。一年級時(shí)我們曾學(xué)過一課《拼音字母變化多》。</p><p><br></p> <p> 但是，那時(shí)候我們年齡小，繪畫的能力比較低。而現(xiàn)在，我們五年級了，繪畫水平和技能都有大大提升。</p> <p> 這節(jié)課我們先從欣賞開始。首先欣賞第一組數(shù)字。</p> <p> 第1組數(shù)字畫的很大，位置居中，與四周的裝飾圖案好像沒有太大關(guān)系，但是又很協(xié)調(diào)，圖案與數(shù)字融為一體。</p> <p> 第1組數(shù)字色彩特別鮮艷，而接下來的第2組數(shù)字則是是用黑白裝飾畫的形式來表現(xiàn)的。</p> <p> 第2組數(shù)字是把數(shù)字本身加寬，在里邊進(jìn)行裝飾。裝飾的圖案只在里邊，圖案由植物，動物等組成。圖案花紋豐富，并且布局緊湊，沒有空白，形成很強(qiáng)的裝飾性。</p> <p> 第3組數(shù)字也是黑白裝飾畫。同學(xué)們仔細(xì)瞧瞧，與第2組比較，有哪些變化呢？</p> <p> 對了，裝飾圖案不再局限在數(shù)字內(nèi)，而是順著數(shù)字的筆畫走向，向外發(fā)展，形成一幅和諧的圖畫。</p> <p> 第4組數(shù)字是帶有色彩的自由設(shè)計(jì)。</p> <p>一幅風(fēng)景畫，小山，樹，休憩的人整體形成數(shù)字1，色彩上也選擇黃色系，形成一幅秋日小景。</p> <p>數(shù)字2想象成植物的一根枝條，添加一個(gè)小姑娘，形成一幅完整的畫。</p> <p>猩猩頭頂上有數(shù)字4，但猩猩本身的動作也像4。</p> <p>鯨魚的身體巧妙的形成數(shù)字8的彎曲部分，水草圍城數(shù)字的其它部分。</p> <p> 第5組數(shù)字，立體設(shè)計(jì)。</p> <p>第6組數(shù)字，特殊含義的數(shù)字設(shè)計(jì)。</p> <p>女神節(jié)的數(shù)字設(shè)計(jì)。</p> <p> 0到9一共有10個(gè)數(shù)字，你對數(shù)字要進(jìn)行怎樣的聯(lián)想和設(shè)計(jì)呢？</p><p> 選一個(gè)自己喜歡的數(shù)字，大膽進(jìn)行繪畫吧?？梢酝可蝗绻煌可?，要用黑色記號筆或黑水筆勾畫 。 </p> <p class="ql-block"> 好啦，這節(jié)美術(shù)課就要結(jié)束了。學(xué)校老師們也在為開學(xué)做著各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，估計(jì)過些日子咱們就能見面了。盼望著開學(xué)的日子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁老師</p><p class="ql-block"> </p>