<p> 在明媚的陽(yáng)光中，我們迎來(lái)了德陽(yáng)教育集團(tuán)第二次送教到校的老師們。他們此行旨在走進(jìn)課堂，引領(lǐng)示范，同時(shí)意在與我校畢業(yè)班老師交流，為我校老師答疑解惑。感謝他們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，傾囊相授。</p><p> 本次研討活動(dòng)主要以“1+1”的模式開(kāi)展，即送課到校加課后交流。</p> <p> 歷史課堂，老師熱情投入，內(nèi)容豐富，對(duì)學(xué)生的指引具有重要意義。</p> <p> 廖老師的數(shù)學(xué)示范課忘分發(fā)揮了城里面教師的示范引領(lǐng)體用、加強(qiáng)了集團(tuán)教師之間的交流與溝通。進(jìn)一步提升我校教師的教育教學(xué)水平。</p> <p>化學(xué)課堂：</p><p> 教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，設(shè)問(wèn)恰到好處，注重學(xué)科素養(yǎng)積累，整個(gè)課堂扎實(shí)高效。</p><p><br></p> <p> 物理課堂注重思路的引導(dǎo)，規(guī)律的總結(jié)，教會(huì)學(xué)生如何抓住不變因素和變化因素來(lái)解決中考電路動(dòng)態(tài)變化問(wèn)題。</p> <p> 孩子們積極投入到課堂討論，認(rèn)真地完成老師的任務(wù)。</p> <p> 課后研討活動(dòng)，各學(xué)科開(kāi)展了評(píng)課議課，交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)。</p> <p> 老師們提出自己的想法和疑慮，德陽(yáng)中學(xué)的老師一一耐心解答，為我們后期的復(fù)習(xí)指明了一定的方向，也為我們的教學(xué)提供了保障。</p> <p> “三人行，必有我?guī)煛?，我們?cè)诘玛?yáng)初中優(yōu)秀老師的傾情指引下，一定能在后期復(fù)習(xí)中做到有的放矢，心中有數(shù)。在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。</p>