結(jié)對幫扶，攜手共進(jìn)

五常市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校

根據(jù)《哈爾濱市2020年度區(qū)、縣（市）結(jié)對幫扶教師隊(duì)伍能力提升培訓(xùn)》項(xiàng)目實(shí)施方案的要求，我市將在今年與平房區(qū)進(jìn)行多次送教活動。由于疫情影響，與平房進(jìn)修學(xué)校協(xié)商，決定進(jìn)行網(wǎng)上送教活動。背蔭河鎮(zhèn)中心學(xué)校全體教師參加此次線上幫扶活動。 　　講座的第一項(xiàng)內(nèi)容是李春陽老師講的關(guān)于《如何在線上教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)》，講座相當(dāng)精彩，符合現(xiàn)在線上教學(xué)的實(shí)際，使我們受益匪淺！李老師從什么是“深度學(xué)習(xí)”？怎樣驅(qū)動學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”？如何在線上教學(xué)中實(shí)施 “深度學(xué)習(xí)”三個方面進(jìn)行闡述。 　　會議中閆城鈺老師的《線上學(xué)習(xí)不孤單》的經(jīng)驗(yàn)交流尤為驚艷，令人頗受鼓舞。在“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)期間，閆老師讓孩子們迎來了一種新的線上學(xué)習(xí)方式——線上小組合作學(xué)習(xí)。這不僅會大大提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率，并能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感和使命感，更好地開展綜合性學(xué)習(xí)活動。為了保證小組學(xué)習(xí)的高效進(jìn)行，閆老師多次開展了對小組長的線上培訓(xùn)會議。各組組長都十分積極參與了培訓(xùn)，在視頻會議中發(fā)表自己的看法，明確了身為組長應(yīng)負(fù)的責(zé)任，帶領(lǐng)小組成員，在線上學(xué)習(xí)中相互合作，共同進(jìn)步。同時老師也對組長的任務(wù)進(jìn)行了明確，進(jìn)一步提高了小組長的責(zé)任心和行動力。閆老師在線上教學(xué)這方面做的努力是顯而易見的，辛勤的付出更是有目共睹，對工作的熱愛更加令人折服。真沒想到，原來線上教學(xué)還有這么多我們沒見過的新鮮事物，真是受益匪淺??！ 　　李劍梅老師《學(xué)會運(yùn)用信息技術(shù)工具學(xué)習(xí)》，通過李老師的培訓(xùn)認(rèn)識到老師們在信息技術(shù)方面有許多的不足，隨著信息化快速發(fā)展，這些都是教師必備的信息素養(yǎng)。 　　教師以科學(xué)理論為基礎(chǔ)，都是寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。授課的老師們語言通俗易懂、實(shí)在，內(nèi)容精彩、豐富，態(tài)度認(rèn)真、誠懇。從他們身上看到了榜樣的力量——善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、樂于挑戰(zhàn)，感受到了他們的熱情。