<p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">五華區(qū)紅旗明苑校區(qū) 高凌志</span></p> <p><span style="color: rgb(155, 155, 155);"> 小學(xué)二年級的學(xué)生非常熟悉剪刀，教師引導(dǎo)學(xué)生自主探究剪刀外形特征，把相同或者不同形狀的剪刀轉(zhuǎn)變方向，描畫剪刀的外形輪廓并進(jìn)行合理巧妙添畫，就能變成一幅有趣的畫。學(xué)生作品充滿奇思妙想、新穎別致，教師達(dá)到了培養(yǎng)學(xué)生的求異思維能力、探究學(xué)習(xí)能力和審美能力的教學(xué)目標(biāo)。</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">五華區(qū)紅旗明苑校區(qū) 高凌志</span></p><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(128, 128, 128);">2020年5月27日</span></p>